小学英语_Again,please!教学设计学情分析教材分析课后反思(精选1).doc

PAGE 3 PAGE 五四制鲁科版小学英语四年级下册 Unit 4 Weekend Lesson 4 Again, please! 一、教材分析 本单元的主题是“Weekend”。本课是第四课复习课，学生已经会运用本单元的核心句型描述周末活动。所以，本课主要是通过创设各种情境，让学生综合练习本单元学过的语言知识，并运用知识开展任务活动以及语言欣赏及趣味活动。 二、学情分析 本节课的教学对象是小学四年级学生，他们经过两年的英语学习，有了一定的知识储备，并且有小组合作意识。 1.已有知识：学生在本单元前三课，已经学习了用英语谈论周末活动，能够描述自己以及他人的周末活动。例如，“What do you do at the weekend?” “I often …. ”“What does Tom do at the weekend?”“ He often….Sometimes he …”。同时，学生已经学习了很多关于日常活动的短语，比如play football 等球类运动，play the piano等乐器演奏，do housework等家务活动和其他活动的表达法等。 2.已有能力：经过近两年的学习，多数学生对英语具有一定的兴趣，有积极参与英语课堂活动的意识，并且具有小组合作的能力，能够在教师的引导下积极思考并主动表达。在小组合作学习中，学生能在教师指导下开展语言实践活