小学英语_Unit6Happybirthday!ALetsspell教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

三年级上册 Unit 6 Let’s spell教学设计 一、教学目标： 知识与技能目标： 1. 能听，说，读，写u v w x y z六个大小写字母。 2. 在学习字母音，形的基础上，初步掌握5个辅音字母作为单词首字母的发音。　　 过程与方法目标： 学生通过听、读感知字母的发音，在小组合作探讨中学会总结。 情感态度与价值观目标： 培养学生的自学能力，让学生学会总结和感知。 教学重难点 u, v, w, x, y, z的发音规则。 教学准备 教学视频和录音。 道具：单词卡片、字母卡片、练习本、笔、绘本。 教学步骤： （There are 3 groups in the classroom.Every group has many cards. If one student answer my question,he\she can get a card.卡片是含有的o或a发音的单词图片。） 一、Warm up 1、Enjoy a song about letters.（设计意图：激发学生学习兴趣。） 2、Let’s say. I say the letters, you say the sound. Aa,Aa,/?/,/?/,/?/. Ee,Ee,/ e /,/ e /,/ e /. Ii,Ii,/ i