小学英语_Unit2BReadandwrite教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

PEP小学英语五年级下册 Unit2 My favorite season B Read and write教学设计 一、教学目标： 1.语言知识目标： （1）学生能够听、说、认读本篇短文。 （2）学生能够听、说、认读The leaves fall and fall and fall. Wow, I want to paint a picture, too.等重难点句型。 2.语言技能目标： （1）学生能够在图片的帮助下读懂对四季的描述以及机器人对四季的喜爱之情的表达，完成练习题。 （2）学生能够在具体语境中正确运用核心句型对自己喜欢的季节以及原因进行讨论。 （3）学生能够按照正确的语音、语调朗读短文。 （4）学生通过描述自己喜欢的季节，巩固对本单元单词、词组及核心句型的综合运用能力。 3.学习策略目标： 学生通过默读、略读、细读、朗读等方式，圈词画句，养成按意群阅读的习惯，形成初步的阅读策略和技巧。 4.情感态度目标： （1）学生乐于学习、分享与交流，通过参与各种学习活动，保持学习英语的兴趣，树立学习的自信心。 （2）学生能够根据例句的提示，正确书写。 （3）学生通过配乐欣赏四季之美，激发热爱四季、享受生活的美好情感。 二、教学重、难点： 1. 重点： 学生掌握询问对方喜欢某个季节及其原因的句型：Which seas