小学英语_Unit2OnMondayIllgoswimming教学设计学情分析教材分析课后反思(精选1).doc

Module 3 Unit 2 On Monday I’ll go swimming教学设计 一、教学目标 （一）知识目标： 1. 掌握will加动词原形表示的一般将来时 2. 能听懂会说词汇: have, next, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, holiday 3. 听懂会说句型On Monday, I’ll go swimming等。 （二）能力目标： 1. 能够在实践练习中熟练地运用本节课的新单词和句型。 2. 能够用英语表达在星期几将要做什么。 （三）情感目标： 1. 激发学生学习英语的兴趣，使学生养成良好的学习习惯。 2. 培养学生的想象力和创造力，培养学生对于未来的期待，并为了自己的梦想而努力。 二、教学重点 1. 掌握will加动词原形表示的一般将来时。 2. 能听懂会说词汇: have, next, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, holiday。 3. 听懂会说句型: What will you do on Monday? On Monday, I’ll go swimming. 三、教学难点 1. Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday书写时要注意首字母大写。 2. 在练习中掌握will后面要用动词原形。 四、教具：课件、图片、表格 五