小学综合实践活动_《爱心义卖我策划》教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

《爱心义卖我策划》教学设计 【教学目标】 1．引导学生小组合作，自主探究义卖现场的“布置”和“宣传”两方面内容，培养学生初步的策划的意识和能力。 2．在活动中，进一步加强学生对抗战老兵的了解，萌生学生对老兵的感恩之心，从而在情感上升华对老兵的关爱之情。 【教学重点】 自主探究义卖现场的“布置”和“宣传”是本节课的重点，而让学生明白“策划不能纸上谈兵，而通过层层演练才能是策划趋于完善”则是本节课的难点。 【教学准备】 教学课件、策划书表格 【教学流程】 一、前情回顾，揭示主题 同学们，在开展“情系老兵”的实践活动中，大家分小组以不同的方式进行了第一阶段的活动——走近老兵，我们曾去过民政部门了解老兵，也曾走进老兵的家中进行采访，在了解老兵的一生戎马的过程中，我们深深地感到现在的幸福生活离不开他们当年的付出。于是，第二阶段的活动——关爱老兵便应运而生。在这一阶段活动中，有的小组到老兵家里做力所能及的家务活，有的小组在中秋节给福利院的老兵送去了亲手制作的月饼，还有的小组给老人们带来了精彩的节目，可以说大家用不同的方式表达对老兵的关爱，那么除了前期我们开展的这些活动，我们还能为老兵们做些什么呢？ 学生交流。 师小结：这回大家都想从物质上对老兵给予关爱，你们可真是一群充满爱心的孩子。可是我们怎样才能实现这些愿望呢？ 这种将自己的东西卖出去，把所得的钱用在公益事业上的活动就