Module 8 Unit 2 I took some pictures. a)语言知识目标: 掌握单词 认读并理解单词 tell/great/ delicious/poster/took/made; 学会动词的过去式变化: is---was , play---played, eat---ate, drink---drank, take---took, make---made 掌握句型 I took some pictures. / I made a poster. “主语+动词过去式+其他 ”的句子结构,谈论和评价过去的行为。 b)能力目标:能够学会动词原形及过去式变化,并且用所学句式结构谈论和评价过去的行为。 c)情感目标:培养孩子们乐于交际,积极参与课外活动,热爱生活的情感态度。 Learning aims (学习目标) Task 1: Listen, watch and find the answer. What are they talking about? (他们正在谈论什么?) They are talking about ———— . A. Damings picnic B. Damings friends A 2. What did Daming and his
您可能关注的文档
- 小学英语_Unit6Howmany?教学课件设计.ppt
- 小学英语_Unit6Inanaturepark教学设计学情分析教材分析课后反思.doc
- 小学英语_Unit6Inanaturepark教学课件设计.ppt
- 小学英语_Unit6Workquietly教学设计学情分析教材分析课后反思(精选1).doc
- 小学英语_Unit6Workquietly教学课件设计(精选1).ppt
- 小学英语_UnitOne.Howtallareyou?B.Readandwrite教学设计学情分析教材分析课后反思.doc
- 小学综合实践活动_《爱心义卖我策划》教学设计学情分析教材分析课后反思.doc
- 小学英语_PartCStorytime教学设计学情分析教材分析课后反思.doc
- 小学英语_Recycle1Readaloud教学设计学情分析教材分析课后反思.doc
- 小学英语_Unit1Ilikefootball教学设计学情分析教材分析课后反思(精选1).doc
原创力文档

文档评论(0)