小学英语_Unit3MySchoolCalendarPartBReadandWrite教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

PEP人教版小学英语（五年级下册 ） Unit 3 My School Calendar Part B Read and Write 教学设计 教学目标： 1.学生能够在图片的帮助下读懂邀请函，完成读后判断句子正误的活动。2.能够参考例句，根据所设定的情景，写出含有核心句型的三个句子。3.综合运用本单元的核心词句。 教学重点: 能够参考例词和运用核心句型书写一份邀请函。 教学准备 教学光盘，多媒体课件。 教学过程 Step 1:Warm-up 1.图片展示上周学生参加的school trip，进行对话。 2.教师说一年有十二个月，学生齐声说出十二个月的英文单词。并引出几乎每个月都有节日，听音频猜节日， What festival is this? What will you do in this festival? New Years Day and birthday party. I will wear new clothes, eat Jiaozi and watch TV. I will sing, dance and play games. Step 2:Presentation 1.Read and write: English Party. （1）Read the passage自读第一遍。完成选择 This