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第一单元数一数
学校 班级 姓名
先数一数,然后连线。
二、把同样多的连起来
1.
1.
三、根据数字给下列图形涂上颜色
三、根据数字给下列图形涂上颜色
口口 口口
o □ □ □
TOC \o 1-5 \h \z △△△ I
△△△ I
一:
四、用白己喜爰的图形表示,并在I I里写上数字。
五、看图圈数字。
六、数一数,填一填。
OOAAOODDA
0有()个,()有3个,()有2个。这 一行共有()个图形,()最少,()最多。
第二单元 比一比
学校 班级 姓名
一、比一比,画一画。
多的那一行画,少的那一行画。
I gowg □
⑵☆☆☆☆☆☆☆☆ 口
I_普 PF*. □
按要求画出你最喜欢的东西。
O o△△
O o
△
△
A
△
0
0
0
0
0
比:少 比 多 与 同样多
四、在正确说法后面的括号里画。
1.0 r。f)㈡ H
(1)同样多( 其
C2)O比仓多〔 九
(30nS少()注
2.匚*小专皆Q
中。磨Q姒岛
(1)同样多()fl
⑵Q比切多(九
⑶姒比口多(兀
五、涂一涂。
1 .给最左边的水果涂红色,最右边的水果涂黄色。
第三单元1?5的认识和加减法
学校 班级 姓名 一.我会填。
2.仔缠观察困形』
填一填。4 5\ / \ /
填一填。
4 5
\ / \ /
□ 口口 口
按从小到大的顺序排列:
□OZ=D =□=口 00口=口
三、看算式划线,并计算
4-2= □
![
5 — 3= □
☆ ☆ ☆ ☆☆
四、把得数相等的算式连起来。
£-4]
B 1
34-1
H 1
4句
■
5 — 0
2十。
3—2| :
3+0
3+2
1+1 :
1
2 + 11
3
从上面数,给第2条涂上绿色,给第3条涂上红色, 给第5条涂上黄色。
从左数,给第2个涂上红色,给第5条涂上黄色,给 第最后一个涂上蓝色。
第四单元认识物体和图形
学校 班级 姓名
长方体 正方体 圆柱 球三、把形状相似的物品用线连起来。
长方体 正方体 圆柱 球
三、把形状相似的物品用线连起来。
e ? o
? D O □
长方体有()个, 正方体有()个, 圆柱体有()个, 球有()个。
五、数一数,填一填。
TOC \o 1-5 \h \z 个 ,,( )个口,( )个^,( )
个。。
(1) ( )最多,( )最少。
(2) 比△多( )个。
(3) □比。少( )个。
六、涂一涂。(给长方形涂上红色,给圆形涂上绿色)
七、看谁填得好
上面共布 尚留吃从左数第( 目的左边是(),右边是().
八、明明从家中拿来下面这些物品,你能帮他分一分吗?
请把序号填在合适的括号中。
J W
① ② ③ 咨 ⑤
0)省? A
⑥ ⑦ ⑧ ⑨
3有)T 有()?】目有(),
?>有()
五、6、7的认识和加减法
学校 班级 姓名
一、填一填,圈一圈。
1(555665 5 0 65
图中共有( )个苹果。
把左边的7个苹果圈起来。
给左数第6个苹果涂上红色,右数第6个苹果涂上 黄色。
3
3
5
5
7
4 .把5、7、4、6、3这五个数按从大到小的顺序排列是:
―
5 .比3大比7小的数有(
)、
TOC \o 1-5 \h \z 6. 6 比 3多( ),( )比( )多 2。
比7少3的数是( ),比5多2的数是( )。
乙6在( )的前面,在( )的后面。
5前面的一个数是( ),5后面的一个数是( )
2和6合起来是( ),从10里面去掉7得( )
3+( ) =7 2 + ( ) =7 6 +( ) =7
()-3 = 4 7 — ( ) =6 2 + ( ) =4
()+2 = 6 6 — ( ) =4 ( ) +4= 7
在。里填上或“=”。
605-1 7 O 4+3 7-2 O 4
7+00 6 3+2 O 6 6-2 O 5-2
6-3 O 5-4 5-2 O5+2 4+2 O 6-3
、我会算
3+3=
7-7=
6+1=
2+5=
7-1 =
1+1=
6-5=
7-4=
7-0=
7-3=
6-6=
5+2=
7-6=
5+1=
5-3=
5+3=
2+4=
3+3=
2+1=
3+0=
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