第18课 东晋南朝时期江南地区的开发教案.docVIP

学科课时教案设计 课题 18课 东晋南朝时期江南地区的开发　　 课型 新授课 主备人 授课人 授课时间 第 １ 课时 教 学 目 标 1、了解东晋的兴亡过程；概述南朝的政治。 知道江南开发的条件和原因、主要表现和重点区域、深远影响。 2、了解东晋、南朝政权更替历史，知道东晋、南朝统治对南方经济发展产生的影响。 3、通过本课的学习，培养在民族问题上的正确观念，使我们认识到南北人民共同开发江南，认识到人民在经济发展中发挥的重要作用。 教学重点 江南地区的开发 教学难点 江南地区的开发 教法学法 多媒体学习、自主探究、合作学习 教学过程（教学环节、教师活动、学生活动、设计意图） 个性化补充 导入 江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南。 ――《白居易》 上述诗文在怀念江南，生动地描绘了江南春意盎然的大好景象，你知道“江南”指哪里吗？白居易词中描述的“江南”是什么时候得到开发的？ 新授 知识点一 东晋的兴亡 1、东晋的建立 316年，内迁的匈奴人灭掉西晋。随后，镇守长江下游的皇族司马睿于317年重建晋王朝，以建康为都城，史称东晋。 2、东晋政权的特点 司马睿当皇帝得益于王导为首的南北大贵族的拥戴。司马睿举行即位大典时，居然邀请王导共坐御床，时人称之为“王与马，共天下。” 3、收复失地 东晋初期，多次进行北伐，曾收复了黄河以南的部分地区。由于朝廷对北伐将领心