北师大版数学二年级上册折一折.做一做.docxVIP

折一折·做一做 授课人：周娟 授课班级：二（ 1）班 授课时间：周四（ 9 月 29 日）第二节 教学目标 :1.结合有趣的剪纸活动，初步感知生活中的轴对称图形。 2.通过活动，初步感知轴对称图形的特点。 3.能折剪出轴对称图形，感受图形的对称美。 教学重点：在动手操作的活动中体会轴对称图形的特点。 教学难点：能折剪出轴对称图形。 教学方法：直观演示 .观察对比 .动手操作 教学准备：课件 .彩纸 .铅笔 .剪刀 教学过程： 一.谈话导入 同学们，老师今天要给大家变一个魔术，我只要剪出图形的一半 就能变出整个图形，相信吗？（对折，剪出爱心）板书课题折一折 . 做一做 .引导探索，动手操作 认识轴对称图形的特征 淘气和笑笑在手工课上剪了一些漂亮的图案， 仔细观察这 些图案看你能有什么发现？ （1）将小衣服对折→打开，你发现了什么？（对折，两 边图案完全重合） （2）演示：蝴蝶，树叶图案（进一步感知对折后，两边完 全重合） 小结特征 :①这些图形对折后，两边能够完全重合。 ②这样的图形都是轴对称图形。 一个图形沿一条直线对折，对折后两边能够完全重合，这样的图形就是轴对称图形。 剪出轴对称图形 （1）裁剪小衣服过程：拿出正方形纸并对折→在对折的纸上画出要剪图案的一半，再沿图案的边沿剪下来→将剪下来的图案展开。 同学们说一说，这件小衣服有什么特点？ （对折后，两边完全重合） （2）