分数的初步认识(北师大版三年级下册P53).docxVIP

分数的初步 （北 大版三年 下册 P53） 教学目 ： 1、在直 操作中学 分数，初步理解分数的意 ，学会分数的 写。 2、能用折 涂色等方式表示 的分数。 3、体会学 分数的重要性，感受数与平均分的内在 系。 教学重点、 点： 理解分数的意 。 教学准 ： 大小不同的 形 片，水彩笔一支 的表示板 一、 第一次活 ：折 片引出“一半，平均分” 。 1、喜 折 ？今天咱 一起玩一玩折 的游 ，先听好 ： 拿出 片，随意折，但只能折一次。并 你把折痕用水彩笔描出来。 2、搜集不同折法的 片用磁 帖在黑板上。 ： 两种折法的 果怎么 ？你 了什么？ 1：都有两部分 2：平均分 成了两份。 3： 好是 一半 。 3、（ 拿出 折的 在黑板上，涂出一半）老 你做一个小 作，仔 察，涂色部分 是整个 的??？ 你把 完整， 只有涂色部分是整个 的一半 ？ 接到 1/2） 二、 再次活 ：探究“ 1/2”。  （若出 了  1/2 就直 1、 引出  1/2 才用折的方法得出了一半， 你 能用其它方法表示一半 ？比如一个 形， 个数表示你心目中的一半呢？（表示在自己的本子上。 ） 画 称 形。  一个符号， 一 1/2 ?? 反 ：你是怎么表示一半的？ 2、 1/2。 它 ？怎么 的？一起 一 （ 板 ： 作二分之一） 怎么写，一起写一