牛津译林版七年级英语上册音标知识梳理汇总.doc

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牛津译林版七年级英语上册音标知识梳理汇总 ★ 英语音素( Phoneme) 音素是构成音节的最小单位或最小的语音片段。 音素可以分为元音音素和辅音音素。元音指发音时声带振动,气流通过口腔时不受任何发音器官阻碍的音。辅音指发音时气流通过口腔,受到发音器官阻碍而发出的音。 ** ①元音( Vowels) 1.单元音 单元音的分类方式有四种,分别为舌头抬起的最高部位的位置,舌头抬起的高度,元音的长度或紧度和唇的圆展度。 单元音发音具有以下共性: 1)舌位不移动; 2)在发音过程中,没有摩擦; 3)不受任何发音器官的阻碍。 2.双元音 双元音按发音时舌头的活动范围,分为两类。 合口双元音( falling diphthongs): /ei/ /?u/ /ai/ /au/ /?i/ 集中双元音( rising diphthongs): /i?/ /e?/ /u?/ ②辅音 辅音的分类方式有三种,分别为发音方式,发音部位和带声性。发音方式指完成发音过程的方法,也就是发音器官节制气流的方法。发音部位指发音的位置。带声性指气流经过时声带震动与否对发声的影响。 ★ 二、音节 音节是最小的发音单位,元音是构成音节的主体。一个元音可以构成一个音节,一个元音和一个或几个辅音音素也可以构成一个音节。 ①音节的类型 1.开音节 以元音字母结尾的音节叫作开音节。以单个发音的元音字母结尾的 音节叫作绝对开音节,如 go,she, they 等。单个元音字母后面加单个辅音字母( r 除外),再加上不发音的元音字母 e 构成的音节叫作相对开音 节,如 take,nose,municate等。 2.闭音节 一个元音字母加一个或几个辅音字母构成的音节叫作闭音节,如 get.map,red,begin 等。 ②音节的划分 *★* 1.必须根据元音音素来划分音节,每个音节中必须有一个元音音素 (注: /m/ /n/ /l/ 和其前面的辅音构成视为一个音节) ,如 tea[ti:] , chi-na,.im-pos-si-ble 等。 2.如果两个元音字母之间只有一个辅音字母,这个辅音字母就划归 为后面的一个音节,如 la-ter,stu-dent,Fri-day 等 3.如果两个元音字母之间有两个辅音字母( r 除外),第一个划归为 前面的音节,第二个划归为后面的音 节,如 let-ter,Eng-lish,ap-ple 等。 4.如果两个元音字母并列而无固定的发音时,则各划归为前后两个 音节,如 na-ive 等。 三、重音 ①词的重音 1.单音节词单独出现时一律重读,不必标出重音符号,如 go,book,it 等。 2.双音节名词的重音一般在第一个音节上,双音节动词的重音一般 在第二个音节上,如 ’bro-ther, ‘ap-ple, ’let-ter,等ad。 ’vise 3.三音节、多音节词重音在倒数第三个音节上,如 de-mo-cra-cy,an- ni- ’ ver-sa-ry,im-pos-si 等’。bi-li-ty 4.复合词的重音有以下两种情况: 并列重音,如 ‘straw-berry,book-review 等。 非并列重音,如 ’green-house,’black-board等。 词的重音口诀:双名复名重在前,双动重音在后面;单节后缓成双节,重音仍然在前面;双节细上前后 缀,重读词根就算对;若问多节谁重读,大都落在倒三项;词尾 tion( sion 或 x),重音倒二你准会。 四、语调 ①语调的类型 英语单词本身没有固定的音高,也没有音高的变化,只有当它们组合成句,在一定的句意下才有租对的 音高和音高的变化。在语流中 ,音调高低和升降的规律就是语调。英语的基本语调有五种:升调,降调、降升调 升降调和平调,其中最主要的是降调、升调和降升调,分别以”↓“和”↑”“的记V”号做出标记。 知识拓展: 汉语声调与英语语调的区别 汉语是一种声调语言,字的每个音节都有特定的声调:阴平、阳平、上声、去声。这些声调起着区别和改变词义的重要作用。 英语是语调语言,词中含音节声调的高低没有区别词义的作用,而是要根据说话人的态度或语气,给句子(或意群)加上某种类型的语调。 ②语调的作用 1.句法作用 句法上不同类型的句子各有不同的语调。一般来说,陈述句,特殊联同句、析使句和感吸句读降调,一般疑问句读升调,反意疑问句住往该降升调,选择疑间句,并列句,复否句常读升降调。 You are a ↓ student,arent ↑ you? Do you study ↑ Englishor ↓ French? When he was↑ 18,hejoined the ↓ army. Ill go with ↓ you,ifI have ↓ time. 2.表意作用 同一

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