小学英语_Unit2ColoursALetslearn教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

课题 Unit 2 Colours A Lets learn 教学目标: 1、知识目标: 能听、说、认读red、blue、yellow 、green 四个颜色单词并在真实情景中运用。 2、 能流利地表演let’s do部分的内容。 3、技能目标：让学生熟练运用所学颜色单词，并能对身边的事物进行简单描述。 4、情感目标：进一步培养开口能力，初步了解一些课堂用语。 教学重难点： 【教学重点】能听、说、认读表示颜色单词并运用句型表演let’s do部分。 【教学难点】熟练运用所学颜色单词并能对身边的事物进行简单描述。 教学准备： 1、单词卡片和颜色卡片。 师生都准备四色的彩笔或蜡笔。 课件。 教学过程： 一、热身复习Warm-up/Revision 1、日常口语练习，复习以前所学内容。 2、let’s do活动（Unit 1 A Let’s do） 师生一起边说边做动作。 3、演唱《ABC Songs》 二、呈现新课 Presentation 出示课件，让学生观看，跟着老师学习彩虹的颜色用英语怎么说。 首先出示“red”，教师拿出一朵红色的花。 T: what colour? Ss: red. T:Yes, you are right. It’s red. 用单词卡片学习这个单词，各种形式练习单词，如：开火