科技兴国与人才强国战略.docVIP

专题科技兴国与人才强国战略 [ 背景材料 ] 材料 1、2003 年 11 月 24 日，中国共产党中央政治局召开会议， 讨论进一步加强人才工作、 实施人才强国战略问题。 会议指出，新世纪新阶段人才工作的 根本任务是以邓小平理论和三个代表重要思想为指导， 大力实施人才 强国战略。 在建设中国特色社会主义的伟大事业中，要把做好 人才工作作为推进事业发展的一项重大任务， 努力造就数以千计的高素质劳动者、数以千计的专门人才和一大批拔尖创新人才， 建设规模宏大、结构合理、素质较高的人才队伍，开创人才辈出、人尽其才的 新局面。 材料 2、中国共产党中央、国务院在 2004 年 2 月 20 日在北京隆重举行国家科学技术奖励大会。 中国共产党中央总 书记、国家主席胡锦涛首先向获得 2003 年度国家最高科学技术奖的 中科院院士、地质与地球物理研究所研究员刘东生， 中国工程院院士、 中国载人航天工程总设计师王永志颁发奖励证书和奖金。 国务 院总理温家宝表示祝贺并发表讲话。 他说当今世界，综合国力 的提升和竞争，愈益取决于科学技术的进步。 我们要立足全局， 精心规划，加大投入，深化改革，加快科技事业的发展。 他强 调，科学的本质在于创新，科技创新，人才为本。 必须认真贯 彻落实人才强国战略，大力培养、积极引进、合理使用科技人才，为 优秀人才的脱颖而出创造良好的体制和机制。 [ 相关知识点 ]1 、 我国为什么要实施科教兴国战略？国情我国还处于社会主义初级阶段，是发展中国家，从总体上看，现阶段我国社会生产力还比较低；科学技术水平， 民族文化素质还不够高； 另外要注意材料中的要求教 育教育科学文化建设， 是社会主义精神文明建设的有机组成部分， 是 提高人民群众思想道德水平的重要条件。 发展教育和科学，是文化建设的基础工程。 百年大计 , 教育为本 , 教育是培养人才和 增强民族创新能力的基础 , 我国实现四个现代化，科技是关健，基础 是教育。 只有教育事业切实得到发展 , 才能从根本上提高劳动者素质 , 培养大批社会主义现代化建设所需要的各级各类人才。 科技①科技是第一生产力， 科技进步是经济发展的决定性因素。 ② 国际竞争的实质是以经济和科技为基础的综合国力的较量， 归根到底是人才的竞争，高度重视人才问题，已成为历史发展的必然要求。 我们能否在科技发展上取和得优势， 增强以经济和科技为基础的综合 国力，最终决定我国在国际上的地位。 ③新科技革命对于各国 的发展来说，既是挑战又是机遇， 关键是能不能及时制定有效的发展 战略，提高本国的创新能力。 ④当前同发达国家相比，我国的科学技术还有一定的差距。 我们只有抓住机遇，在高新科技方面有所作为，才能实现跨越式的发展。 2、怎样实施科教兴国战 略？或提建议教育角度①必须大力推进教育创新， 不断发展有中国特色社会主义教育事业； ②加强基础教育， 大力推行以培养学生的创新 精神和实践能力为核心的素质教育；③落实义务教育。 科技角 度①国家在实施可持续发展战略的同时， 实施科教兴国战略， 把加速科技进步放在经济社会发展的关键地位， 使经济建设真正转移到依靠 科技进步和 提高劳动者素质的轨道上来。 ②大力弘扬科学 精神，鼓励创新，尊重知识，尊重人才；③加大科技投入，改革科技 体制。 ④抓住科技革命所带来的机遇，在发展高新技术方面有所作为，实现跨越式的发展。 ⑤普及科学技术，提高公民的科学素养。 青少年青少年要树立崇高远大的理想，努力学习科学 文化知识，培养自己的创新精神和实践能力，发扬艰苦奋斗精神，确立正确成才目标，承担时代赋予的使命，为建设小康社会做贡献。 具体行动积极参与小发明、 小制作活动；培养自己的科技意识和创新意识；向获奖的科学家学习科学精神 3、运用有关知识，谈谈对党中 央、国务院召开国家科技奖励大会重奖科技工作者的认识。 1 科学技术已成为第一生产力， 成为重要的生产和经济增长的重要因素。科技实力和创新能力越来越决定各国在全球政治、 经济舞台上的地位和尊严，科学技术是一个国家经济腾飞的关键因素， 我们能否在科技发展上取得优势， 增强以经济和科技为基础的综合国力， 最终将决定 我国在国际上的地位。 2 重奖科学家是坚持实施科教兴国战略， 把加速科技进步放在经济社会发展的关键地位， 使经济建设真正转移 到依靠科技进步和提高劳动者素质轨道上来的重要举措。 加快 科技创新与进步，关键在人才，重奖科学家体现了党和国家尊重知识、尊重人才、鼓励创新，有利于充分发挥人民群众的聪明智慧，热情鼓励科技人才的成长， 有利于全面提高我国科技创新能力和科学技术水 平；防止人才流失，有利于我国科研事业的发展。 3 我们青少年应当怎样做我们青少年要从小树立高度的社会责任感， 深切关注祖 国的前任和命运；向获奖的科学家学习，从