小学英语_ALetslearndo教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

Warm—UP：（1）Free talk： ①Good morning,boys and girls.②How are you today？ (2)PK 分组 (3) Let’s sing《Ten little Indian boys》(利用歌曲复习数词，让学生在唱唱跳跳中尽快进入学习英语的气氛。)Presentation：（1）呈现单词clock 通过猜谜语的方式，引出单词clock(2)点击课件，课件内容为John 介绍自己，接下来让我们去了解John’s day（3）点击课件，课件内容为钟表 John 吃早餐的视频 T：What time is it? S:It’s 7 o’clock. T:It’s time for breakfast.引出Breakfast,拆解，听音频，拼写，挑兵点将读 T：Let’s drink some milk.带动作示范读，学生跟读，学生示范（老师给予奖励花朵） 以同样的方式引出 9 o’clock English class (read it two by two) read and write 12 o’clock lunch ( 吹气球游戏）have some chicken 2 o’clock music class (全班指卡片读) sing and dance 4 o’clock PE class