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幼儿语言教案:语言活动:我上中班了
语言活动:我上中班了
活动名称 : 谈话——我上中班了
活动目标 :
、有秩序的上下楼梯。
、知道自己班的位置。
、感受活泼欢快的乐曲旋律。
活动准备 : 组织幼儿外出活动、走楼梯、钢琴
活动过程 :
一、开始部分:
组织幼儿认识自己班的位置。
熟悉升班后的环境、位置。
二、基本部分:
、谈话:我上中班了。
引导幼儿讨论上下楼梯时应该注意什么,说出
自己的想法。
提问:怎样上楼下搂最安全。
、复习歌曲《滑滑梯》
引导幼儿根据上楼下楼的生活活动改动部分歌
词内容。
先说原歌词,再编歌词然后再唱新歌词,注意歌词与乐曲旋律的组织,开始把速度弹慢一些,熟悉后再恢复正常。
三、结束部分:
组织幼儿随着欢快的节奏边唱歌边上楼。
用歌词来规范引导幼儿上下楼。
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