初中-语文-人教部编版(2019)-七年级上册-说明文阅读 - .docxVIP

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  • 2020-12-14 发布于北京
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初中-语文-人教部编版(2019)-七年级上册-说明文阅读 - .docx

PAGE 6 说明文阅读 【说明文的分类】 事物说明文 事理说明文 【说明文考点】 1、说明对象及特征 2、说明顺序的判断3、常见说明方法的辨别及作用4、体会说明语言的准确性。5、分析说明文的结构 一、把握说明对象及其特征 什么是说明对象? 被说明的事物或被解说的事理就是说明对象。 怎样判断说明对象及特点? 1、看题目 2、抓首括句和中心句 3、挑关键词句 可从两个角度入手: 1.直接从文中找出表明说明对象特征的句子。 (题目、段首总括句、结尾总结句、中心句)。 2.用自己的话概括说明对象的特征。 3.注意关键词:如“首先、其次、再次、总之、所以…….”等。 练一练:找出说明的对象及其特征。 1、南极大陆是个神奇的冰雪世界,有一些自然现象令人困惑不解。最为神奇的是,在这终年飘雪的冰川雪原中,竟然有许多地方都是无雪地区。 这段文字的说明对象是( ),它的特点是( )。 2、森林涵养水源,保持水土,防止水旱灾害的作用非常大。据专家测算,一片10万亩面积的森林,相当于一个200万立方米的水库,这正如农谚所说的:“山上多栽树,等于修水库。雨多它能吞,雨少它能吐。”森林因这种特殊的“吞吐”功能而被科学家称之为“吞水吐雨器”。 这段文字的说明对象是( ),它的特点是( )。 二、【考题】分析说

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