《将相和观课报告》.docxVIP

将相和观课报告 教师在教学活动中要做到让学生既能动脑思考， 又 使得课堂气氛既生动又活泼，拉进师生间的距离。下面是小编整理的 将相和观课报告，欢迎大家阅读！ 【将相和观课报告1】 听了侯秋梅老师执教的这节〈〈将相和》，真实、生动、高效，听完之 后我感触颇深。本文以秦赵两国的矛盾为背景，以蔺相如的活动为主 线，通过三个相对独立而又紧密联系的故事，赞扬蔺相如的勇敢机智、 不畏强暴的斗争精神和以国家利益为重、顾大局、识大体的政治远见； 廉颇勇于改过的精神，赞颂他们的爱国思想。回顾本堂课，本课教学 有以下几大亮点： 一、 教学思路清晰。 在阅读教学中，经常会出现“逐词逐句，眉毛胡子一把抓”的教学场 景，尤其是出现在篇幅比较长的文章时， 侯老师在教学过程中先带领 学生复习梳理文章脉络，弄清三个故事之间的关系后，重点抓住文中 的语言、动作，来感受人物形象，体会人物的思想品质。抓住重点词 句进行朗读、理解，加强了学生对课文的理解，更深刻的理解文中的 人物形象。 二、 精心指导朗读 语文课上朗读是不可替代的部分。侯老师“以读带讲，以点带面”， 让学生在读中感悟人物的性格特点。 在这课的教学中，侯老师先让学 生白己读句子，学生体会到了再谈理解。学生们白由从文中找出重点 语言，给了学生白己动手，动脑，动口的机会。通过品读，交流，感 悟，文中的人物形象逐渐鲜明了，精神品质也逐步体会了，学生的阅 读能力也