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教师继续教育个人五年学习总结范文
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时间过得真快,转眼间五年的规划学习也已接近尾声,五年来,我对照自己的《五年专业发展计划划》,本着总结经验,弥补不足的思想对自己五年来的学习做如下总结:
通过五年的继续教育培训学习,我的教育教学能力有了一定的提高,具有一定的教科研能力。在县教育局及学校组织的各种活动中,我积极参加培训活动。在培训活动中提升了自身能力,并得到了锻炼和提高,促进了自身素质的不断更新。
1、积极参加了县教育局及校教研室组织的新课程、师德师风培训等学习活动。同时还自学师德知识,更新观念,做好详细的读书笔记,并有感而发的撰写心得体会,用现代教育理念指导自己的教育行为。
2、积极参加了学校教研室组织的听课、学习新课程的教研活动。五年来,我的教育理论水平有了很大的提高,并依据这些理论指导教学实践活动一步步走向专业发展之路。
3、在信息技术水平方面,不断的阅读各种专业知识,上网浏览在线信息资源,学习别人的优秀案例,从中积累经验。从知识与技能等方面提高了自己的计算机教学水平和能力,以适应本学科的教学工作。
4、在教育教学水平方面,积极参加了学校组织的各种教研活动,利用各种机会,向老教师学习,提高自己的授课能力,总结自己在教育教学中的不足,主动学习,积极求教,不断创新,以探求适合自己所教学生的教学模式。在与其他教师的探究中逐步提高了自己的教育教学水平,但在教学设计过程中距离优秀教师的设计还存在一定距离,我将在以后的学习交流过程中将继续深入学习。
5、精心备课,严谨执教,课后认真总结、反思,提高了课堂教学效果及教育教学质量。
五年来,虽然取得了一些进步,但还有许多方面需要继续提高,今后我将更加努力,积极参加各种教育教学的培训、学习活动,并且以认真的态度对待每一次培训,做好记录,以备以后更好的学习。同时珍惜每一次培训学习的机会,在培训中务实、求真,做到学有所获,学有所用,从提高自身素质和能力的角度出发,弥补自身不足,提高自身具有的能力和素养,以提高自己的其他各方面能力,使自己成为一名全方位发展的、优秀的小学教师。
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