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1,不属于自主学习的特点是()(10分)生成性
2教育目标的最低层次是（）教育目标
3. 道德教学的最低限度的要求是（）合法性
4. 不属于讲学稿教学的特点的是（）学生自学
5在教学实践中，导读阶段着眼于学生（）阅读分析能力
6有价值的教学情境一定是内含问题的情境。以下不属于教学情境的问题具备的特征是（）适应性
7.自学指导法的核心是培养学生的()能力(10分)自学
8高学习效率的教学策略的共同特点和秘決是()(10分)化难为易
9.教会学生（）是教学的根本目的（）学会做人
=多项选择题
9,当前教学情境创设存在的误区有: () ( 10分)
A.假问题的情境B.缺乏真情的情境C.猜谜式的情境
D.形式化的情境
10.根据指导的对象不同,教师指导主要包括()(10分)
A导疑B导路C导读D导思
9、提高学习效率的教学策略包括() ( 10分)
A.化抽象为形象B.化复杂为简单C.化未知为已知
D.化理论为实践
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