初三历史试卷讲评精选版.pptxVIP

初三历史试卷讲评课攀枝花市实验学校 邓鸿 学习目标1.掌握试题涉及的知识点：(中国近代列强的侵略，人民的抗争和探索以及新民主主义革命的兴起)。学会分析试卷的方法，查漏补缺，巩固知识。2.通过自查、合作交流、老师点拨等方式，总结答题规律、方法，形成规范的答题思路，提高解题能力。3.培养严谨的学习态度，树立科学的应考观。闪光足迹： 仪修佶 曹梓峰 孙来佳 左玉茹 一选择题满分： 仪修佶 韩蕊 翟家成二、16题满分二、17题满分 韩蕊一、选择题（2分× 15=30分）题号123456789101112131415答案BCCCDDCDAACADCA合作交流方式：同桌交换试卷，互评错题。内容：改正错误，分析单选题丢分原因，整理解题思路，理解答案来源目的:相互借鉴学习。二、16.(1)《南京条约》、《瑷珲条约》、《马关条约》（2）俄国 《尼布楚条约》 不同：一个是在平等基础上签订的，一个是不平等 基础上签订的。 说明落后就要挨打，弱国无外交（3）由商品输出变为资本输出17.（一）（1）《辛丑条约》签订，中国完全沦为半殖民地半封建社会（2）辛亥革命，推翻了清朝统治，结束了两千多年的封建帝制，但没有改变中 国半殖民地半封建社会的性质（3）1921年，中国共产党成立，中国革命面貌焕然一新（4）资产阶级不能救中国，只有共产党才能领导中国革命走先胜利（二）上海——浙江嘉兴南湖游船，打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪， 1928年4月 遵义会议18.（1）A洋务运动，B 变法图强 C辛亥革命 D民主科学（2）共同目的是挽救民族危亡，发展资本主义。特点：学习西方政治制度。（3）近代化的探索 （ 4）五四运动 新中国成立（5）只有共产党才能救中国。坚持中国共产党的领导8．学习历史，必须分清哪些是史实，哪些是观点。下列各项中属于观点的表述是（ ） A．1911年武昌起义爆发 B．辛亥革命果实被袁世凯窃取 C．1912年中华民国成立 D．辛亥革命未能改变中国的社会性质D史实：是客观存在的观点：是个人对事物的看法C14．“讲起‘八一’历史长，南昌打响第一枪；工人士兵齐暴动，红军战士最光荣；朱德率领队伍走，进军湘南改红军；秋收暴动毛泽东，闹得湘东遍地红；井冈山上朱毛合，创建四军建奇功。”材料反映史实有（ ）①南昌起义 ②秋收起义 ③中国工农红军第四军建立 ④井冈山会师⑤新四军成立A①②③④⑤B①②④⑤C①②③④ D①②③⑤温馨提示：不要凭经验答题，遇到曾做过的题目不要盲目作答。题目考察的角度有可能不同。　　选择题选好以后，如果没有十分把握就不要改动，相信你的第一感觉。　　学案练习一（二）、填空题　（6分）答好填空题应注意准确。　　杜绝错别字。卷面整洁。　　三、诊断题（10分）通读全段。逐句推敲，找错改正。审读全文。四、材料解析题（18分）解题步骤一、读带着问题读材料，避免盲目性，又节约时间。先读设问，我们的思维就有了目标。解题就是有的放矢。二、想1、想材料与设问的相关点。2、想材料与课本的相联点。“材料在书外，答案在书内”。明确解析的方向。3、想材料与材料之间的联系。一般情况下，每一道材料题都有一个主题，即使有些材料的观点完全相反，它也是围绕一个中心而设计的。找出了中心，确认材料涉及的内容或对课本知识进行迁移，便找到了解题的突破口。三、答1、问什么答什么 2、语言简洁、条理清晰 注意设问的分值，分值大的，回答要详尽些；分值小的，回答要简洁些。3、书写工整。对照参考答案，分析失分原因。（请用红笔标注）30、参考答案（1）罪恶的三角贸易。（1分）欧洲的奴隶贩子把血腥钱投资于工商业，促进了当地资本主义的发展。（1分）（2）进步性：资产阶级通过革命或改革，以法律形式初步确立了资产阶级自由、民主、博爱的思想。（2分） 优越性： 通过第一、二次工业革命，使社会生产力得到迅猛发展。（2分）（3）①对比的方法看待历史事物。 ②辩证的观点，一分为二看待历史事物。 ③客观公正，实事求是地看待历史事物。（任答两点 得2分）辩——辩证辨——辨别31、（1）北方：资本主义经济制度（资本主义工业经济、 资本主义工业）（1分） 南方：种植园奴隶制经济（种植园经济、种植园奴隶制） ）（1分） 焦点表现：奴隶制的存废问题。（1分） （2） 根本目的：巩固沙皇专制统治。 （1分） 解决土地问题：农奴解放时可以赎买份地。（1分） 局限：维护了地主阶级的利益保留了封建残余。 （1分）（3）农奴制改革解放了农奴为资本主义发展提供了自由的劳动力；农奴解放时付出的巨额赎金为资本主义发展提供了资金。（2分） 规范答卷指导段落化序号化要点化学案练习二大胆尝试----你来命题，他来答！ 百年前， 这艘当时最先进、最大的被