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高中历史会考复习资料
a-识记 :再认或再现重要的历史时间、地点、人物、事件、历史结论、不
同历史时期的基本特征、基本索及历史图表等历史基础知识。
b-理解:领会并复述或解释重要的历史事件和历史概念等。
c-分析:分析比较和概括相关历史知识、把握各历史知识之间的内在联
系,区别其本质,概括其特点。
d-综合:把不同专题、 的相关的历史知识进行归纳、评析,运用唯物史
观和所学知识、方法,说明论证有关问题。
必修 1 专题一、古代中国的政治制度
1.1 中国早期政治制度的特点
1、分封制和宗法的基本内容(a b)
(1)分封制 目的:为加强和巩固周朝统治,“封建诸侯,以藩屏周”。
内容:①周王把一定的土地和人民分别授予王族、功臣、先代贵族,建
立诸侯国。②诸侯在封国内享有世袭统治权;对周天子定期朝贡并提供宫赋
和力役等。
评价:积极性:有利于稳定当时的政治秩序,巩固了统治,扩大了疆域。
局限性:造成了周后期诸侯割据争霸,使周天子的权威逐渐削弱,社
动荡。
(2)宗法制
内容:继承和分配制度,按血缘宗族关系分配政治权力,维系政治联系
的制度。
特点:①以嫡长子继承制(最大特点)为核心②大宗和小宗有相对性;③
血缘关系和政治关系相结合。形成森严的社会等级。(周天子—诸侯—卿大
夫—士)
作用:保证了贵族在政治上的垄断和特权地位,有利于统治集团内部的
稳定和团结,影响深远。
(3)宗法制和分封制的关系:
1
宗法制是维系分封制的血缘纽带,分封制是宗法制在政治制度的体现,
相辅相成,互为表里。体现两周政治制度层层封授、等级森严、政治与血缘
结合的特点。
2、中国早期政治制度的特点(b c)
神权与王权的结合;以血缘关系为纽带形成国家政治结构;最高执政集
团尚未实现权力的高度集中。
1.2 走向大一统的秦汉政治
1、秦的统一(a b) 时间:前230—前 221 年
过程:①灭六国 ②北击匈奴,修直道、长城 ③修灵渠,平定岭南——
归入中央王朝管辖的开端 ④开辟“五尺道”,设官“西南夷”——进入中原政
权版图的开始。
意义:①结束诸侯割据的局面,进入“大一统”的政治时代,有利于社
进步、人民生活安定,方便各民族间交往 ②加强对周边地区政治控制,扩
大统一帝国的规模,推动中华民族多元一体格局的形成。
2、秦朝中央集权制度对历史产生的影响:
巩固了多民族国家的统一,促进封建经济文化的繁荣,为中国灿烂的
古代文化提供了政治保证,对后世也产生深远影响,为后世所继承沿用。
3、郡县制和皇帝制度的建立(a b)
郡县制(地方政治制度) 产生发展:始见于春秋战国,秦始皇推广到全
国;
特点:郡县长官由皇帝任免,不得世袭;形成中央垂直管地方的形式。
意义 :①形成中央垂直管理地方的形式。②是中央集权制形成过程中
的重要环节。③是官僚政治取代贵族政治的重要标志。④巩固中央集权制。
皇帝制度(中央) 产生:秦始皇确定了皇帝制度
特点:皇帝至上、皇权独尊、皇位世袭,君臣关系本质上是主子与奴才
关系。
2
1.3 君主专制政体的演进和强化
1、汉朝州刺史的设置(a b)
汉武帝把全国分为 13 个监察区称 13 州,长官叫刺史。目的:监察地方
政治,加强中央对地方的控制。汉武帝时期“ 中朝”得以形成,“ 中朝”有称“内
朝”,有皇帝左右的亲信近臣构成。“ 中朝”在宫廷内对重要政事先做出决策。
2、唐朝三省六部制(a a)
中央设中书、门下、尚书三省:尚书省下设吏、户、礼、兵、刑、工六部。
目的和用作:互相制衡,有利于科学决策;三?相权,则有利于君权的集
中。
3、宋代参知政事的设置
宋代为分散宰相的权力,设参知政事为副宰相,设枢密院管军事,设三
司总理财政。
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