小学-道德与法治-人教部编版-六年级上册-宪法.docxVIP

2宪法是根本法 教学目标： 1、情感态度与价值观目标：树立宪法至上的意识，遵守宪法。 2、能力目标：能够正确区分宪法和其他法律的关系。 3、知识目标：知道宪法是我国的根本法，具有最高的法律效力，正确认识宪法与其他法律的关系，树立宪法至上的意识，在日常生活中做到遵守宪法。 教学重点：能够正确区分宪法和其他法律的关系。 教学难点;宪法是我国的根本法，具有最高的法律效力，树立宪法至上的意识。 教学过程: 导入新课 1、播放视频《宪法是什么？》 2、毛泽东语录：一个团体要有一个章程，一个国家也要有一个章程，宪法就是一个总章程，是根本大法。 3、导入语：为什么说宪法是母法，是国家的根本大法，是治国安邦的总章程呢？ 二、教授新课 1、活动园：请你观察这张图片，说说你从中都有什么样的发现？（课本第17页） 2、回答总结：树根给树叶输送营养，树叶在树根支撑下成长。宪法如同树根，其他法律就好比繁茂的枝叶。所以，宪法是母法，也是国家的根本法。在法律体系中，宪法与其他法律法规不同，它有着至高无上的地位。 3、思考与探究：请你认真思考、与小组进行讨论，说一说以下宪法条文会在哪一部相应的法律当中作具体规定？ 如： 【宪法】第三十四条 中华人民共和国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权。 【其他法律】中华人民