小学-道德与法治-人教部编版-三年级上册-发1.docVIP

总课题 学习伴我成长 共1 课时 第 2课时 本课题 处处可学习 课 型 讲读 教学目标 知识目标 　　　教育学生做事要认真，勇于承担责任，不推委 能力目标 知道生活中的点点滴滴都是学习，学习伴随着我们的成长 情感目标 . 生真正做到快乐学习 教学重点 通过活动让学生懂得做事不负责任会对他人、集体、社会造成不好的影响。 教学难点 。教育学生做事要认真，勇于承担责任，不推委 教 具 教科书 学具 教科书 教 学 过 程 教学过程： 一、新课导入 问题导入：你觉得学习快乐吗？为什么？ 学生交流：学生思考，举手回答问题，并说明原因。 二、新知讲授 活动一：学习的快乐 教师：你玩过“词语接龙”的游戏吗？让我们一起体验一下吧！ 师生互动：师生共同玩游戏。 教师：我们在学校里读书识字是学习，那么做家务也是学习，下面我们来比一比，看谁是家务小能手。在这样的学习中，你感到快乐吗？ 学生活动：比赛打鸡蛋、叠衣服，看谁做的又快又好。 教师：仔细阅读教材P9图文，回答问题：你曾经体验过这些同学的快乐吗？说说自己在各种学习中体会到的快乐。 学生交流：回答问题。 教师：读书是一项快乐的学习活动，请和同学分享一下自己课外阅读的快乐，并向同学推荐几本有趣的书籍。 学生交流：小组分享，小组代表汇报。 师生互动：让我们一起做书签吧！并摘抄自己喜欢的语句，做好后与