哪个少年不言愁.docxVIP

哪个少年不言愁 有位老师拿给我看一首诗， 我边看他边说， 这是他班一学生 写的，意思是这学生思想消极，因为我也写点诗，叫我给批评一 下。 诗的题目是《寻找光明》，内容如下： 自我步入这个世界， 寂寞便是我的身影， 直到在路上与孤独相遇， 于是我们二人结伴前行。 在这个死寂的世界里， 我茫然彳亍， 只为了寻找 那被封存的光明。 光明呵， 是否早已遥遥无迹？ 在这冰与冷的世界里， 怎会有光明和希望这两样东西？ 我沉默地走着，走着， 走遍了世界的疆域， 终于在无底的深渊旁， 发现了光明的行迹。 它被黑暗赶向深渊， 从喉咙中传来一声嘶哑的呼喊， 我头也不回地离开了， 因为多年的旅途中我早已被黑暗所驯服。 当我走出这个世界， 寂寞不再是我的身影， 孤独也将与我诀别， 于是我孑然一身前行。 在那个世界里， 我终于找到了光明， 光明环抱着我， 我也与光明永恒。 我扫了一眼，就说了句“这学生肯定看郭敬明”。那位老师说“这啥嘛？”我又说，看完之后我首先想问他（学生）诗中的“这个世界” 和“那个世界” 分别是什么。 确实，我也没怎么懂，其实我想直接说这学生文采真好，又不想跟那位老师直接冲突。 那位老师说，我对诗歌是外行，要不你给写点评语吧。我问可以吗，他说当然可以了。 于是我就写了这么一段评语： 简嫃说，让世界是世界，我是我。你自有精神世界，这是成熟的迹象。只是，你始终活在现实世界中，好好学习，考上