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根据幼儿的身心发展规律 根据幼儿的身心发展 规律，幼儿园课程 设置以 《幼儿园新教育纲要》为依据，根据东海学校办 学理念，坚持 以人为本”的教育思想,重在培养 孩子乐于学习，主动学习，快速学习。 课程设置 如下： 课程 非智力因素”为一级目标,智力开发”为二 级目标，知识学习为三级目标，建构动力系 统”、能力系统”、知识系统”的成功教育系统。 课程 内容： （一） 对幼儿全面实施健康、语言、社会、科学、 艺术五大领域教育； （二） 开展“珠脑心速算“、“幼儿游戏识字、 双向故事“、英语等教学活动； （三） 开展钢琴、古筝、架子鼓、舞蹈、美术、 书法、手工制作等兴趣教育,同时开展大合唱、 集 体舞、韵律操、奥尔夫打击乐等活动。 （四）开展球类、体操、武术、手指运动等科学 的体育运动。 （五）开展蒙台梭利教育:即感官训练、数概念、 科学与常识、操作与实验。 （六）开展计算机教育 操作：分辨、组合、分类、比较、推理, 充分开发幼儿大脑潜能: 创造：探索、发挥，让每个幼儿尽情展示 自己的想象; 资讯运用：掌握运用互联网学习和工具， 冲浪、搜索信息。 期 课程 节次星期一星期二星期三 星期四 星期 五 上 午 第 1节课 I五言 社会 健康 自然 英语 第 2节课 I五言 ］五言 计算 ］五言 计算 第 3节课 I五言 曰乐 英语 曰乐 语言 下 午 第 4节课 计算 ］五言 语言 ］五言 语言 第 5节课 珠算 英语 语言 美术 班会 六一幼儿园小班课程表 星期 课程 节次 星期一星期二 星期三 星期四 星期五 上午 第1节课语言健康游戏语言音乐 自然 第2节课社会音乐英语语言英语 下午 第3节课语言手工操作计算语言计算 第4节课音乐语言桌面操作健康游戏班会 星期三星期四星期五英语 星期三星期四星期五 英语 自然 语言 计算 ］五言 计算 曰乐 ］五言 语言 ］五言 曰乐 英语 ］五言 美术 班会 六一幼儿园中班课程表 星期 课程 节次星期一星期二 上午 第1节课健康社会 第2节课语言语言 第3节课音乐语言 下午 第4节课语言语言 第5节课计算英语 幼儿园课程设置：活动安排及保教要求 中国儿童教育网致力于提供给广大幼儿教师一个资源共享的平台，每天将会整理当天由我们的老师团队提 供的当天参考教案和各种教育相关资源，让广大老师轻松备课。 一日活动安排及保教要求： 每天上午8点开始一一下午5点结束。 : 00 — 8 : 30晨间活动 进入教室，互相打招呼以热情的态度问老师及小朋友 早上好” 服装仪容检查，整理自己仪容帮助弱小儿童，互相帮助换穿工作服。 实际生活练习，检查环境，简单打扫环境，给植物浇水，记录天气情况，自己填考勤表。 语言会话活动，小朋友互相谈论昨天发生的事。 室外自由活动，让儿童室外自由活动或做早操进行晨间锻炼。 : 30 — 9 : 00 早餐 餐前清洁：儿童入室洗手，自觉去餐具架取餐具。 等待打饭：有秩序的站在餐桌旁等待打饭。 为儿童分餐：由一名儿童帮助大家分配教师已经准备好的早餐。 吃饭：大家都打完饭后安静的坐在饭桌上吃饭，教师阿姨要仔细观察，适时教育，纠正孩子的不良习惯， 激励孩子认真吃饭，以保证孩子摄入足够营养。 餐后清洁：饭后自己清洗自己的餐具喝水、漱口，并配合教师打扫餐后卫生。 : 00 —10 : 00艺术教育时间 孩子根据自己爱好选择或者由老师根据孩子表现安排，对孩子进行钢琴、古筝、画画、手工、舞蹈等训练 和熏陶。 : 00 —10 : 30 课间操 根据音乐，由教育自编动作，让孩子进行课间放松，同时对孩子进行队列，集体纪律方面的训练。 10 : 30 —11: 00户外活动，内容如下： 简单的体能活动一一为使日常的动作达到优雅，摆岀正确的姿势，走路，排成一列前进、跑步等切记姿势 端正。 团体游戏——组织儿童将室内工作的内容编到游戏中进行有教育性的体能或智能综合游戏。 自由游戏一一为了发挥儿童游戏中的创造性给儿童一定的自由游戏时间让儿童组织自己的游戏。 11: 00 —11: 30综合教育活动 结合？幼儿园指导纲要？对幼儿综合素质教育的要求，综合教育活动时间每周五天分别安排五大领域健康、 社会、科学、语言、艺术这五方面的教育内容。教师根据本班幼儿实际情况设计教学计划，教学计划要适 合各年龄段的儿童的发展水平。 11: 30 —12 : 00午餐餐前清洁： 儿童入室洗手，自觉去餐具架取餐具。 等待打饭：有秩序的站在餐桌旁等待打饭。 为儿童分餐：由一名儿童帮助大家分配教师已经准备好的早餐。 吃饭：大家都打完饭后安静的坐在饭桌上吃饭，教师阿姨要仔细观察，适时教育，纠正孩子的不良习惯， 激励孩子认真吃饭，以保证孩子摄入足够营养。 餐后清洁：饭后自己清洗自己的餐具喝水、漱口，并配合教师打扫餐后卫生。 12 : 00