幼小衔接让孩子爱学数学.docxVIP

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  • 2020-12-16 发布于北京
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贺蓉支招让孩子爱学数学    培养逻辑思维:多实践、少背诵   问:请问专家,怎样培炎孩子的逻辑思维能力呢?平常有给孩子做一些类似与走迷宫之类的书,幼儿园里也会发一些操作纸,这些有帮助吗?   答:一般走迷宫主要的目的是手眼协调,视觉跟踪。 逻辑思维能力是在真实的问题情境中培养的。让孩子多做事,少记忆与背诵。 不要用成人的逻辑否定孩子   问:何时教小孩逻辑思维?应该教些什么?第三个问题是怎样教孩子抽象思维?   答:首先,孩子是有逻辑的,只要你愿意去倾听并理解她。不要用成人的逻辑来否定孩子的逻辑。   第二,不要教孩子成人的逻辑,而要按照孩子的逻辑来教他。例如跟他玩,听他说,陪他做。 小班孩子 不能把抽象的数字的运算放在首位   问:我家孩子上小班,基本的10以内的加减都会,其实在幼儿园阶段很多家长也很困惑,学多了怕孩子在小学里面上课不听,骄傲了。不学吧,怕跟不上影响他下阶段的学习! 答:小班的孩子学数学,一品定不能把抽象的数字的运算放在首位。还有很多更重要的和基础的。例如数字的实际意义,是否能真的数清楚物体的数量?他对空间、方向的感知和表现能力怎样?能否用自己的语言讲清楚跟自己有关的事情的经过?又例如,知道物品的简单分类,比如会将超市里采购的熟悉的食品放在冰箱相应的地方,是不是会区分自己和父母的衣物等。 4岁宝宝 给孩子实物来计数   问:我家孩子4周岁了,这个年龄要学数字

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