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. 小学英语教材教法考试 一、基础教育阶段英语课程的任务是么？ 1.激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树自信心，?养成好的学习习惯和形成有效的 学习策，发展自主学习的能和合作。 2.?使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能、形成一定的综合语言运用能 和创新。 3.?培养学生的观察、记忆、思维、想象和创新。 4．帮助学生解世界和中西文化的差异，展视野，培养爱国主义，形成健康的人生 观，为他们的终身学习和发展打下好的基础。 二、英语课程标准的基本观是么？ 1．面向全体学生，注重素质教育。?2．?整体设计目标，体现灵活开放。 3．?突出学生主体，尊重个体差异。?4．?采用灵活途径，倡导体验参与。 5．?注重过程评价，促进学生发展。?6．?开发课程资源，展学用渠道。 三、 英语课程设计思采用国际通用的分级目标结构，保证国家英语标准的整体性、灵 活性和开放性，有于哪四个方面？ 1．?有于解决以往各学段之间缺乏衔接，?教学内容和要求重复，一刀等现象，保 证英语教学的连续性。2．有于解决各地英语教育发展平衡的矛盾。 3．有于因材施教，分层教学和体现个性化学习的多教学模式的建。 4．有于?《基础教育课程改革纲要（试）?》所提出“为保障和促进课程对同地区、 学校、学生的要求，实国家、地方和学校三级课程管目标的实现。 四、英语课程目标按照国际通用的能水平设几个级别？各级别适用于哪个 级？