五年级上语文教学反思-27蛇与庄稼人教版2014.pdfVIP

五年级上语文教学反思-27蛇与庄稼人教版2014 《蛇与庄稼》是一篇说理性的课文。这篇课文通过介绍蛇能保护庄稼，猫有 利于苜蓿的生长，吐痰会使肺结核等疾病传播开来等事物之间互相关系，告诉我 们必须不怕麻烦，研究事物之间的关系，掌握他们的规律，这样才能把事情做得 好些。教学中，针对教材的特点，我紧扣语言文字之间的内在关系，训练学生的 逻辑思维，发展智力，培养学生的读写能力。 为导入新课，创设一个学习情境，讲课中我先让学生展示自己搜集到的资料， 然后让学生谈谈自己对蛇的印象。学生们认为：蛇长得丑恶又凶狠；蛇会伤人， 是一种可怕的动物；蛇是爬行动物，生活在热带丛林及沼泽地里……这时，我没 有对学生的感受进行评议，而是引导学生快速自读一遍课文，接下来再谈自己对 蛇的新认识。学生们通过自读课文，了解到蛇对农业生产作出过贡献。于是他们 的认识发生了转变：由蛇是反面角色进而转变到对蛇的积极一面的印象上来。他 们纷纷举手说：蛇是田鼠的天敌；蛇是保护庄稼的卫士，蛇为庄稼丰收作过贡献， 它是人类的好朋友；蛇是农民的好助手……从而激发起学生对寻求蛇的新认识， 又通过谈看法使学生对课文的大意有了初步的了解。 在学习第一段蛇与庄稼之间的复杂关系时，我抓住课文的关键词、重点句， 来引导学生理解课文内容。如“奇怪”一词，让学生边读边议：“奇怪”