一年级数学上册教学计划与进度.pdfVIP

＿＿＿数学＿＿＿学科教学计划 （2016-2017 学年第一学期） 姓名 张波 所教年级 一年级 学情分析 刚从幼儿园进入小学一年级的小朋友，天真可爱， 对学校的一切都觉得好奇， 他们有着儿童散漫、 好动的 天性，有着极强的可塑性。 这些孩子大部分家里都很宠 爱，养成了他们的任性、自私、娇气，自我等一些不良 习惯。他们学前教育程度参差不齐， 对这册的数学知识 有不同程度的掌握， 但整体水平一般，两极分化较明显， 因为是刚进入一年级进行学习， 课堂常规对于孩子来说 是一个陌生的过程，需要孩子在这个学期里所掌握的， 所要形成习惯的，特别是良好的听、说、读、写和独立 思考的习惯， 都是需要我们开始进行引导和培养的。 这 些孩子对数学有很强的学习欲望的， 有较好的学习数学 的兴趣。因此课堂上需要教师结合教学内容， 根据学生 的年龄特征， 动静结合， 多表扬鼓励， 不断强化学生的 课堂常规， 保护、发展学生对数学学习的兴趣和学好数 学的信心。 教材分析 这一册教材包括下面一些内容：准备课，位置， 10 以 内数的认识和加减法，认识立体图形， 11～20 各数的 认识，认识钟表， 20 以内的进位加法，用数学解决问 题，综合与实践主题活动。 这一册的重点教学内 容是 10 以内的加减法和 20 以内的进位加法。这两部分 内容和 20 以内的退位减法是学生学习认数和计算的开 始，在日常生活中有广泛的应用， 同时它们又是多位数 计算的基础。 因此，一位数的加法和相应的减法是小学 数学中最基础的内容， 是学生终身学习与发展必备的基 础知识和基本技能，必须让学生切实掌握。 除了认数 和计算以外，教材安排了常见的立体几何图形的直观认 识，位置， 以及初步认识钟面等。 虽然每一单元的内容 都不多，但是都很重要， 有利于学生了解数学的实际应 用，培养学生学习数学的兴趣。 教学目标 1、熟练地数出数量在 20 以内的物体的个数， 会区分几 个和第几个，掌握数的顺序和大小，掌握 10 以内各数 的组成，会读、写 0～20 各数。 2、初步知道加减法的含义和加减法算式中各部分的名 称，初步知道加法和减法的关系， 比较熟练地计算一位 数的加法和 10 以内的减法。 3、初步学会根据加减法的