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- 2020-12-17 发布于江西
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5 丰富幻灯片内容
课题摘要
年
学科 信息技术 学段 小学 五
级
单元 第二单元 教 材 版 浙摄版
本
课程名称 丰富幻灯片内容
一、学习内容分析
1.教材分析
《丰富幻灯片内容》是学习PowerPoint 的第二课,主要学习添加新幻灯片、
选用合适的主题和版式,满足初学者对于幻灯片的版面、色彩等美化需求,
使作品的字体、颜色、背景等风格统一、和谐美观。
2.学情分析
五年级学生刚刚接触PowerPoint软件,对PowerPoint 的功能还没有完全掌
握,同时对它学习兴趣正当浓厚之时。
采用任务驱动法,让学生用模仿、自学、展示这样一系列的课堂环节,来掌
握PPT 的新建幻灯片、运用主题、版式等操作。
3.教学目标(含重难点)
知识与技能:
知道添加新幻灯片、运用主题和板式美化幻灯片、放映幻灯片的方法。
过程与方法:
通过观察和尝试,掌握添加新幻灯片、运用主题和板式美化幻灯片、放映幻
灯片的方法。
情感态度和价值观:
在幻灯片展示的过程中,学会欣赏他人的作品,初步建立评价规则。
【教学重点】
掌握添加新幻灯片、运用主题和板式美化幻灯片的方法。
【教学难点】
灵活恰当地运用板式与主题美化幻灯片。
二、教学环境选择
□简易多媒体教室 □交互式电子白板 √网络教室 □
移动学习环境
三、教学过程设计
教
学 信息技术使用
活动设计
环 说明
节
游 (猜猜是谁来了?) 利用PPT课件,
戏 师:同学们,在正式上课之前,我们先来听一段音乐, 用音、视频方
导 (音乐)猜猜是谁来了? 式引入,激发
入 生:根据背景音乐猜测——孙悟空 (再联想到其他三 学生兴趣。
人)
师:让我来考考大家,孙悟空都有哪些本领?
生:七十二变、火眼金睛、筋斗云、金箍棒„„
师:唐僧呢?猪八戒呢?沙和尚呢?
师:再请大家思考一下,如果我们要丰富这张幻灯片
(出示课题——丰富幻灯片内容),将他们的本领加
到幻灯片中去,你觉得应该如何修改?都加在这一张
幻灯片中好吗?
(预设)生:分别加在四张不同的幻灯片中。
师:出示课题——丰富幻灯片内容
1.设疑,复习旧知
让我再来考考大家,我们只学过如何插入剪贴画,有
谁知道老师之前的图片是怎么插入到幻灯片中的 ?
总结:插入图片的方法,与剪贴画相同。
现在,让我们一起去学习书本上的内容,先来为孙悟
空设计一张幻灯片吧!
2.添加新幻灯片
我在桌面上,放了一个“西游记”文件夹,里面
有文字、图片资料,还有一份ppt文件,我们要丰富
“西游记.ppt”的内容。
(1)任务一:根据p15上的操作步骤,利用桌面文件
夹里的图片及文字资料,为“西游记.ppt”添加新内 多媒体电子教
容(孙悟空的本领、图片等)。 室控制(教师
(2)学生操作,教师指导。 演示、学生演
(3)请顺利完成
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