五年级下册信息技术教案-2.4初识powerpoint｜浙江摄影版(新).pdfVIP

4 初识PowerPoint 1 教学目标 (1)了解什么是PowerPoint 2003。 (2)学会启动与退出PowerPoint 的方法。 (3)初步认识PowerPoint 的窗口及其主要功能。 (4)掌握在幻灯片中输入文字、设置格式的方法,学会制作标题幻灯片,掌握放映 幻灯片的方法。 (5)知道 PowerPoint 是一种用于展示、汇报的工具软件,知道能用 PowerPoint 制作作品来展示自己的风采、想法,感受信息技术的魅力和价值。 2 学情分析 教学面向的是五年级的学生,该年龄段的学生具备了一定的信息素养,掌握了基 本的信息技术的知识和技能。 本课的教学对象是小学五年级学生,已经学习了Word 的使用,积累了一定的计算 机操作技能。有了学习WORD 的基础,一些基础的知识学生有所了解,有待课堂上 加以引导,从而实现知识的巩固和迁移。 3 教学重难点 重点： 如何让学生学会幻灯片中添加文字,幻灯片中插入图片。 难点： 幻灯片文档的编辑,以及构思。 4 教学过程 活动1 【导入】 新课 做了一个汽车为主题的课件,利用课件创设情景,激发学生学习兴趣,并通过提醒 学生观察老师操作,让学生初步了解放映幻灯片的方法。 提问:知道刚才这个演示文稿是用什么软件制作出的吗? 师:通过思考大家发现了这么多问题。那么今天我们就一同来认识一下它。 板书:初始PowerPoint。 活动2 【讲授】 教师 启动powerpoint的方法同启动Word的方法是一致的,可以有多种方法,启动后观 察界面,比较跟word 的区别。 (1)教师出示任务:与Word编辑环境对比相同点和不同点,认识PowerPoint软件 编辑环境的组成。 每台电脑桌面上都放着一个文件夹,里面包涵了这节课学生要制作的 powerpoint 的主题和内容,以及操作方法。教师观察每位学生的制作情况。 活动3 【活动】 学生 学生练习打开PowerPoint。 启动powerPoint软件以后,就进了PowerPoint编辑环境,你熟悉这个编辑环吗? 练习启动powerpoint。 (2)学生分组比较探究。 (3)交流汇报 同学们根据老师提供的资料制作自己的幻灯片,要求根据老师的要求,制作自己 认为满意的幻灯片。 活动4 【练习】 学生 启动软件 输入文字 修饰文字 保存文字,插入图片,调整文本、图片的位置,让版 面更加美观。 活动5 【测试】 最后 老师展示学生的作品,让学生们在各自小组讨论,评论小组中的作品,最后对今天 的学生作品进行点评。 做完后,小组中同学们合作讨论,交流,最后确定小组中最好的一副幻灯片跟别的 小组对比,通过每个小组的作品展示,同学改正自己的作品。 活动6 【作业】 学生 制作关于自己所在学校介绍的powerpoint文件,要求有文字,图片,排版要合理。