浙教版初中科学九上3.3《能量转化的量度--功》(共33张PPT).pptVIP

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  • 2020-12-15 发布于福建
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浙教版初中科学九上3.3《能量转化的量度--功》(共33张PPT).ppt

化学能→机械能 化学能 →机械能和热能 第3节 能量转化的量度 功 F S F S 叉车(支持力)对物体做了功 人(推力)对小车做了功 人对石头不做功 人对书包的提力不做功 一、功 1、概念:一个物体如果受到了力的作用,并且在这个力的方向上通过了一段距离,我们就说这个力(施力物体)对物体做了功。 有力无距离不做功 领悟了吗? 静止 静止 冰柱在光滑的冰面上匀速滑动 人拖着袋子在地面上移动 分析:二者的相同点与不同点,想一想做功的条件是什么? 结论:做功的必要条件是 有力作用在物体上 不做功 做功 吊车对货物   做功        吊车对货物 不做功 分析:二者的相同点与不同点,想一想做功的条件是什么? 结论:做功的必要条件是 在力的方向上通过的距离 F F S S 一、功 2、做功的两个必要因素: (2)物体在力的方向上通过的距离。 这两个因素是严格的,缺一不可 ! (1)作用在物体上的力。 我把重物抱上去了! 做功 Oh my god!我终于举起来了,但是还要停留几秒真是累人啊! 不做功 做功 我拉着重物往前走 不做功 我提着重物往前走 “做功”和“工作”是否一样? 讨论 科学上的“做功”与生活中的“做工”、“工作”、“功劳”等是不一样的概念,我们可能经常劳而无“功”。 下列情况中,人有没有对所带的皮箱做功:

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