小学音乐_只怕不抵抗教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

一、教学目标：（一）学唱歌曲《只怕不抵抗》，能用饱满有力的歌声演唱。感受队列行进的音乐特征并进行表演。（二）努力表现抗日战争时期广大儿童的爱国热情和年纪虽小志气高的精神面貌，并进一步激发孩子们的爱国热情。（三）在歌曲中渗透合唱教学，将第二乐段用轮唱的方式演唱。二、教学重点：学唱并表演歌曲。三、教学难点：.“只怕不抵抗”歌词处的2种不同唱法。 四、教学准备：课件、钢琴 五、教学过程：?创设情境 播放歌曲《时刻准备着》 师：同学们，听口令，稍息，立正，向前看齐，向前看。让我们一起跟随老师踩着音乐的节拍开始今天的音乐课程吧！，唱着歌曲《时刻准备着》走进教室，好不好？齐步走！ （一）导入 师 ：这首歌曲熟悉吗？一起喊出他的名字（记忆力真深刻） 师：刚才，歌曲《时刻准备着》又把我们带回了革命战争年代。在80多年前，我们的临海有一个小国叫日本。（图片）这些日本人在1937年侵占了我们的领土，轰炸了我们的房屋，杀害了我们的人民，我们的祖国母亲面目全非，饱受痛苦煎熬！但我们并没有低下头来，全国上下都在进行着激烈的抗日战斗，就连和我们同样年龄的孩子们也不例外，有不怕死把敌人带进我们埋伏圈的放牛郎王二小，还有机智勇敢的小兵张嘎，他们这些小英雄啊巡逻、抓汉奸，埋地雷，非常勇敢，就在这样的历史背景下出现了大量的抗战歌曲，其中也有一些是专为我们儿童创作的，今天来学习一首当时流传最广的一首歌曲