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中班科学活动：《彩色灯光师》 中班科学活动：《彩色灯光师》 一、活动目标 （一）乐意操作并发现光透过彩色纸会形成彩色光。 （二）对制造“彩色影子”产生兴趣。 二、活动准备 （一）光线较暗的活动室。 （二）一段舞台灯光视频，橡皮筋，各种镂空玩具，幼儿人 手一只强光手电筒。 （三）红、黄、绿色的透明有机塑料片和电光纸片若干，其 大小要能覆盖手电筒前端。 （四）幼儿用书第5册第13页。 （五）教师自备一段节奏感较强的音乐。 三、活动过程 （一）绚丽灯光秀。 1.观看舞台灯光视频，产生兴趣。 ——我们一起来看一段舞台灯光视频吧！ 2.交流小结。 ——你看到了什么？灯光有哪些颜色？这样的灯光你喜欢 吗？你想成为一名彩色灯光师吗？ （二）彩光变变变。 1.看一看、摸一摸。 ——这里有些什么材料？（引导幼儿认识各种材料。） 2.想一想，说一说。 ——手电筒的光透过这些材料，会发生什么变化呢？ 3.做一做，玩一玩。 ——手电筒前端