《数学广角──数与形》同步试题(喜子的商铺).docxVIP

/Ri466E4 /Ri466E4 教育 教育 PAGE # ）个点，第51个方框 ）个点，第51个方框 里有（ 《数学广角一与形》同步试题 浙江省诸暨市璜山镇化泉小学 张垚杰（初稿） 浙江省诸暨市实验小学教育集团 陈菊娣（修改） 浙江省诸暨市教育局教研室 汤骥（统稿） 一、填空 1.观察下面的点阵图规律， 第（9）个点阵图中有（ ）个点。 ■ ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ■ ? ? ? ? ? ?? ?? ? ? (1) （2） 3) 考查目的：数与形结合的规律；通过特例分析归纳出一般结论的方法。 答案：30。 解析：第（1）个图有 解析：第（1）个图有1+2+3=6个点，第（2）个图有2+3+4=9个点，第（3）个图有3+4+5=12个点 第个图就有- 1二个点。对于找规律的题目，首先应找出哪部分发生了变化，是按照什么 规律变化的，通过分析找到各部分的变化规律后，再利用规律求解。 。 考查目的：数与形结合的规律；利用规律解决问题。 答案1+4X 答案 1+4X 4; 37, 201。 解析：分析图形，可得出第T 解析：分析图形，可得出第T个图中共有I 一“ 个点，则第10个图共有1+4X （10-1 ） =37个点, 考查目的： 考查目的： 第51个图共有1+4X（ 51-1 ） =201个点。 ）根小棒；摆10个正六边形需要?按下面用小棒摆正六边形