五年级下语文教材解读-25夜莺的歌声人教版2014.pdfVIP

五年级下语文教材解读-25夜莺的歌声人教版2014 【解词造句】 [沉静] 非常安静，一点儿声音也没有。例：一声枪响，打破了夜晚的沉静。 [灌木] 矮小的丛生的木本植物。 [木屑] 木头的碎末。 [轻蔑] 看不起，不放在眼里。例：老山羊轻蔑地看了狼一眼，说：“猎人 会来收拾你的！” [球果] 指松树或其他树结的球形果实。 [凝神] 精神高度集中。例：他正在凝神思考着什么。 [宛转] 形容声音曲折、优美、动听。例：她的歌声多么宛转动听啊！ 【近义词】 沉静（沉寂）凝神（凝思）空旷（寥廓） 盘问（盘查）轻蔑（轻视） 【反义词】 宛转（直率）曲折（笔直） 【词义辨析】 [轻蔑轻视] 都是动词，都含有瞧不起的意思。主要区别是： 语意轻重不同，“轻蔑”的语意比“轻视”重。其次，适用对象不同，“轻 蔑”多用于对人，“轻视”既可用于对人，也可用于对事物。此外，“轻蔑”多 用于书面语，“轻视”书面、口语都常用。 [沉静沉寂] 都是形容词，都有“寂静”的意思。主要区别是： 除寂静的意义外，“沉静”还有“安静”、“平静”的意义，“沉寂”还有 毫无消息的意义。另外，“沉寂”多用于环境状态的描写，“沉静”多用于人的 性格状态的刻画，如“沉静的面容”、“沉静的神态”、“沉静的性格”，也可 用于环境。 【难句讲解】 第二天，在被烧的村子的围墙旁边，在那小路分岔的地方，孩子又穿着那件 绿上衣，坐在原来那个河沟边削什么东西，并且不时回过头去，望望那通向村子 的几条道路，好像在等谁似的。 这段话是说“夜莺”坚守岗位，认真察看敌情，以便通知游击队再次歼灭敌 人。 【佳句赏析】 战斗刚刚结束，立刻有一小队德国兵进了村庄。大道两旁是一片黑色的碎瓦。 空旷的花园里，烧焦的树木垂头丧气地弯着腰。 由于德国法西斯发动的侵略战争，使苏联人民深受其害，满目疮痍，一片焦 土，连烧焦的树木也“垂头丧气地弯着腰”，这段话写出了战争带来的破坏是非 常严重的，同时也说明了苏联人民对德国侵略者的愤恨。 【内容提要】 1941年6月22 日，苏联卫国战争开始。当时，德国法西斯不宣而战，发动 了对苏联的侵略战争。苏联人民奋起保卫祖国。本文讲的是在苏联卫国战争期间， 一个男孩用学夜莺叫的方法，传递消息，协助游击队歼灭一伙德国法西斯强盗的 故事。 【章法结构】 【分段段意】 第一段：讲德国兵发现了学夜莺叫的孩子，并叫他带路。 第二段：讲“夜莺”把德国兵带进茂密的树林里。 第三段：讲游击队从“夜莺”的歌声中了解了敌情，做好了战斗准备。 第四段：讲游击队歼灭了德国兵，“夜莺”又在执行新的任务。 【中心思想】 这篇课文讲的是在苏联卫国战争时期，一个男孩协助游击队歼灭一伙德国鬼 子的故事，表现了苏联少年儿童的机智勇敢和爱国主义精神。 【写作特点】 一、全文以“夜莺之歌”为主线贯穿始终：歌声把敌人引到河边，带进山林， 歌声把敌情传给游击队，歌声又在河边响起。 二、通过“歌声”写出了小男孩的机智、沉着、勇敢。 三、描写主人翁形象富于童趣，使文章充满鲜活的色彩。 学习要点提示 1．学习本课生字新词，练习用“宛如”“兴致勃勃”造句。 2．体会课文首尾照应的写法。 3．有感情地朗读课文。 知识扩展 卫国战争：1941年，苏联人民在以斯大林为首的党和政府的领导下，为反对 法西斯及其盟国而进行的卫国正义战争。