小学音乐_西风的话教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

《西风的话》 教学目标： 1、学习用自然、舒展的声音歌唱秋色的美景。 2、通过学习旋律走向、力度记号等乐理知识，提高音乐表现力。 3、通过秋景的体会来感受大自然的美，寻找声源的兴趣。 教学重点： 指导学生用自然、舒展的声音、运用好力度记号、连音线来演唱歌曲，表现歌曲的抒情意境。 教学难点： 运用力度的变化有表情地歌唱。教学过程： 导入 “同学们好，今天我们走进风的世界，哪位同学能用自己的方式来表现一下风？”请同学自由表现。 “大家一起来试一下吧！”用声音和动作来表现，微风阵阵吹来，越来越大，越来越小。我们可以用一个音乐符号来表现力度的变化。（板书渐强 渐弱） 下面请大家来表现一下。同学们表现得不错。 新授 （一）发声练习 我们可以通过有韵律的声音来表现世间万物，下面老师考考大家，用几种节奏来模唱一下，大家看看有什么规律？（一字一音） 4/4 X X X X lu lu lu lu 4/4 X X X X X - lu lu lu lu lu 4/4 X X X X X X X - X