原创力文档人音版三年级下册第三课《柳树姑娘》教学设计
\t /Health/yinyue/_blank 教学目标：
1.通过对《柳树姑娘》的学习，从诗、歌、画中感受柳树的形象，
并由主题向速度、情感及审美的拓展。
2.运用多种 \t /Health/yinyue/_blank 教学手段引导学生自主参与各项学习活动。
3.通过“意境”方式，培养学生进行简单二声部合唱练习。
教学重、难点：
1.有感情地演唱歌曲《柳树姑娘》。
2.二声部合唱教学。
教学准备：钢琴、多媒体课件
教学过程：
一、猜谜语——导课??3’
1、??????????师生问好
2、??????????猜谜语：
师：同学们，你们喜欢猜谜语吗？老师这儿有个谜语请你猜一猜，竖起你的小耳朵听好了。（生答出就在柳树上长出一片叶子）
?????????小姑娘，本事大，?江南塞北都安家。
???????????湖水替她照镜子，?风儿帮她梳头发。
二、请柳树——附点四分音符渗透教学、重点句教学??5’
??1.唤柳树
（情境创设）：师：这节课我们把柳树姑娘请到我们的课堂上来吧，那让我们一起呼唤她出来吧！
??师带领学生一起呼唤：??柳?·树?姑︱娘—?—
这一句的重点在那个字上面呢？（介绍附点四分音符）
柳树姑娘来了：我来 啦
2.迎柳树?
师：我们一起来迎接柳树姑娘吧！她的好朋友—春风、春雨也一起来迎接她的到来了！
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