人教版高中数学《平面向量的数量积》课例与点评.pdfVIP

平面向量的数量积（第一课时）课例与点评 课题：平面向量的数量积 教学目标： （1） 以物理中“功”的实例，认识理解平面向量数量积的含义及其物理意义，体会平 面向量的数量积与向量投影的关系。 （2） 通过对平面向量数量积性质的探究，体会类比与归纳，对比与辨析等数学方法， 正确熟练地应用平面向量数量积的定义，性质进行运算。 （3） 让学生经历由实例到抽象的数学定义的形成过程，性质的发现到论证过程，进一 步感悟数学的本质，培养学生的探索研究能力。 教学重点：平面向量数量积的概念，性质的发现与论证。 教学难点：平面向量数量积的理解。 1. 教学实录 1.1 引入新课 教师：同学们，我们在前一阶段已经学过向量的加法、减法运算以及实数与向量的乘 积，想必大家应该对向量有着一套独特的运算体系有所体会。今天我们接着学习平面向量 的另外一种运算——平面向量的数量积。首先，我们来了解一下这节课的两个预备知识。 1.1.1 夹角 探求——教师边叙述两个向量的夹角的概念边引导学 b 生平移向量找到两个向量的夹角。（多媒体显示图（1））  教师：要找两