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- 2020-12-18 发布于山东
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摘要:在新的网络时代, 中国的教育培训机构要获得更广阔的市场空间, 就必须
改革传统的营销观念, 创新营销方式。 本文探讨了网络新媒体在教育领域进行应
用的可能性和可行性,同时详细阐述了网络新媒体在教育领域应用的手段。
关键词:教育培训;网络营销
一、绪论
自上世纪 90 十年代以来,中国民办教育及培训行业逐渐兴起,近年来随着
教育体制改革的不断推荐,民办教育更是方兴未艾。 2010 年伊始,教育改革再
次位于风口浪尖, 成为时下最受关注的话题之一。 长远看来,中国教育改革不断
深化,教育市场逐步放开的大趋势不会变, 中国的民办教育培训行业在很长一段
时间内还将有很大的扩展空间。 然而,相对于市场的不断扩大, 教育培训行业营
销手段的更新升级却远远不够。 传统的教育培训以小广告、 口碑、校园招生等方
式为主的营销手段已经远不能适应新时代的要求。 近几年,互联网已成为全国各
地的大中小型的教育机构、 各种培训项目公认的高性价比招生渠道。 通过网络开
展招生营销工作已成为民办教育机构求生存与求发展的必修课。
二、教育培训行业营销的特殊性
网络营销之所以适合于教育培训行业, 将成为教育培训行业营销发展的大势
所趋,是由教育培训行业自身不同于其他行业的显著特点所决定的。 这些特点包
括:
1、网民结构与教育培训客户与服务对象相吻合。
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