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最新 Word
部编版 小学 语文 四年级 下册
学习检测 (含答案)
第五单元达标作业
一、下列句子中,加点字的读音全都正确的一项是( )
太阳放射的光芒替(dì)黑云镶(xiāng)了一道发光的金边。
车沿着蜿(wǎn)蜒(yán)的山道行驶,不一会儿就到了半山 腰。
那道石缝太狭窄(zhǎi)了,他通过的时候不小心擦伤了额(é) 角。
这种操作不仅 (jǐng)会增加机器的负荷 (hè),还有可能延 长工人的工作时间。
二、比一比,再组词。
范( )
努( )
源( )
鹃
( )
犯( )
怒( )
原( )
绢
( )
三、根据要求完成句子练习。
1.那时天还没有大亮,非常清静周围,船上只有机器的响声。(用 修改符号修改病句)
2.我又感觉要是把头稍微抬起一点儿,准 会撞破额角。(用加点字
............
..........
......
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词写句子)
3.天边出现了一道红霞,慢慢地在扩大它的范围 ,加强它的亮光。 (仿照加点部分完成句子改写)
转眼间天边出现了一道红霞,范围慢慢变大,
。
4. 自以为从后脑到肩背□到臀部□到脚 eq \o\ac(□,跟)没有一处不贴着船底
了□才说一声□行了□□船就慢慢移动□(在“□”内填上合适的标 点)
四、根据本单元所学内容,完成练习。
1.用自己的话有条理地写一写《海上日出》描写了怎样的日出景象。
2.根据《记金华的双龙洞》一文的内容补全下面的路线图。
路口→( )→( )→( )→( )→出洞 五、口语交际。
小玉:本单元我们见识了海上日出和双龙洞的“奇观”,你觉得怎样 的景色才能被称为“奇观”呢?
小明:
小玉:那我觉得 (景点)就能被称为“奇观”, 因为
。
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小明:古人说“读万卷书,行万里路”,多多游历不仅可以欣赏美景,
还可以增长见闻,祖国的大好河山都等着我们去探索,去发现呢! 六、阅读短文,完成练习。
美丽的月牙泉
当我翻过沙丘,美丽的月牙泉映入眼帘。
月牙泉一湾碧水,澄清如镜,好像是镶嵌在金色沙漠中的一块
( )的蓝宝石,在阳光下( )。更令人叫绝的是,它四周均
被沙山环绕,流沙与泉之间仅隔数十米,但遇狂风而泉不被流沙掩盖,
池底有泉涌出,虽经千古岁月而不干涸,被称为“沙漠奇观”。
走近月牙泉,沙漠驼铃( )的“叮咚”声,声声入耳,如同
仙乐。我依偎在月牙泉边白色的栅栏上,静静地( )地品味着月 牙泉,与她进行无声的交流,用心聆听她的呼吸。
月牙泉太像一只美丽的大眼睛了。你看那一潭碧水,就是她那明
亮的眼眸,那茂密的绿色芦苇就是她长长的睫毛,那四周金色的鸣沙
山,就是她诱人的眼皮了,忠实地保护着她。月牙泉就是大漠中一只 美丽的大眼睛,时刻仰望着蓝天白云,守护着一方百姓。
美丽的月牙泉,你带给游人多少美的享受,美的回忆,美的思索;
带给当地的百姓多少希望,多少梦想,多少实惠;带给人们多少向往, 多少期盼,多少遐想……
1.选择恰当的词语填入文中括号里。
清脆悦耳
闪闪发光
仔仔细细
晶莹剔透
2.月牙泉被称为“沙漠奇观”的原因有( )(多选)
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四周都被沙山环绕,流沙和泉之间相隔只有数十米。
即使遇到狂风,泉也不会被流沙掩盖。
一湾碧水平静清澈,如同一面镜子一样。
泉水历经千古岁月而不干涸。
作 者 游 月 牙 泉 , 先 远 观 , 后 近 看 , 中 间 是 用 “ ”一句衔接的。
在第四自然段中,作者用一连串的比喻写出了月牙泉的美丽动人: 把
比作美丽的大眼睛,把
比作明亮
的眼眸,把
比作长长的睫毛,把
比作诱人的
眼皮。
5.月牙泉很美丽,我们应该怎样保护这一大自然的奇观呢?请写出 你的建议吧。
七、小练笔
“会当凌绝顶,一览众山小”,登山不仅可以欣赏途中美景、鸟
瞰山下风光,还能锻炼身体、磨炼意志。请按照游览顺序用一段话写 一次登山的过程,把印象深刻的景物作为重点来写。
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C
示例:范围 努力
参考答案
源头 杜鹃 犯人 怒气 原来 手绢
三、1.
示例:你要是不来上课,老师准会生气。
亮光慢慢加强
, , , , “ ” , 。
1.略,根据原文,用自己的话描述海上日出的过程即可。 2.洞口 外洞 孔隙 内洞
示例:我觉得震撼人心的景象才能叫作奇观。 黄果树瀑布 它 非常壮观
1.晶莹剔透 闪闪发光 清脆悦耳 仔仔细细
ABD
走近月牙泉
月牙泉 一潭碧水 茂密的绿色芦苇 金色的鸣沙山
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5.略,可以从保护环境、涵养水土、防风固沙等角度来写。 七、略
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