人教版九年级 历史与社会上册 2.3.2 《五四运动》 同步练习 (3).docVIP

PAGE 人教版九年级历史与社会上册 2.3.2 《五四运动》 同步练习 一、选择题 1. 我们是五月的花海，用青春拥抱时代；我们是初升的太阳，用生命点燃未来。“五四”的火炬，唤起了民族的觉醒。首先举起“五四”火炬的是(　　) A．工人阶级 B．农民 C．青年学生 D．商人 2. “现在日本在万国和会上要求吞并青岛，管理山东一切权利，就要成功了！……我们的外交大失败了！……我们学界今天排队到各公使馆去要求各国出来维持公理，务望全国工商各界，一律起来设法开国民大会，外争主权，内除国贼。中国存亡，就在此一举了！”从材料中可以看出，游行的目的是(　　) A．巴黎和会上中国外交失败 　 B．挽救民族危亡 C．希望美英等国维持公理 　　 D．得到工商界的支持 3. “胶州亡矣！山东亡矣！国不国矣！”在中国历史的紧要关头，五四爱国运动像火山一样爆发了。走在运动最前列的是(　　) A．爱国商人　　B．工人阶级 C．爱国学生　 D．广大农民 4. 发生在1919年的五四运动是中国近代史上划时代的大事，它标志着中国( ) A．近代史的开端 B．近代化的起步 C．新民主主义革命的开端 D．进入社会主义初级阶段 5. 1919年5月6日，《民国日报》主编邵力子呼吁同学们支持北京同学，同时，江苏教育会的大、中学校长呼吁上海各社会团体参加次日支持北京学生的国民大会，上海的“五四运动”揭开了序幕。这说明( ) A．上海是五四运动的发起地 B．工人阶级在斗争中起了巨大作用 C．知识分子在运动中发挥了组织作用 D．五四运动取得了初步胜利 6. 下列口号最能反映五四运动性质的是(　　) A．取消“二十一条” B．“外争主权，内除国贼” C．“誓死力争，还我青岛” D．反对在对德“和约”上签字 7. “民国八年五月二十六日，上海男女各校学生二万余人，谨在中华民国国旗之下宣誓曰：‘吾人期合全国国民之能力，挽救危亡，死生以之，义不反顾，谨誓。’”这些学生宣誓的背景是(　　) A．中华民国的成立 B．五四运动的爆发 C．中共一大的召开 D．俄国十月革命的胜利 8. 周恩来曾经说过，新民主主义革命的历史，就是从天安门到天安门。你认为前一个“天安门”是指哪一重大历史事件？( ) A. 新文化运动 　　 B. 五四运动 C. 鸦片战争　　　　　D. 洋务运动　 9. 关于五四运动的说法不正确的是(　　) A、是彻底的反帝反封建的爱国运动 B、青年学生起到先锋作用 C、无产阶级发挥了主力军作用 D、标志着中国社会主义革命的开始 10. “帝国主义弄强权，北洋政府行妥协,北京学生齐罢课，上海工人怒罢工”。这段歌谣描述的是(　　) A. 戊戌变法 B. 辛亥革命 C. 新文化运动 D. 五四运动 11. 1919年6月的英国《泰晤士报》评论说，巴黎和会与其说引起了中国学生的争取国权运动，不如说它是近代中国人第一次对西方人说“不”的国际会议。这主要是因为(　　) A．巴黎和会促使中国新民主主义革命的到来 B．中国代表拒绝在“巴黎和约”上签字 C．五四运动迫使北洋政府废除了“二十一条” D．中国在巴黎和会上收回了山东主权 12. 《北京学生界宣言》中写道:“山东亡,是中国亡矣!”“我同胞有不忍于奴隶牛马之痛苦,极欲奔救之者乎?则开国民大会,露天演讲,通电坚持,为今日之要着。”从上述宣言发表开始的运动(　　) A.提高了中国的国际地位 B.动摇了帝国主义统治中国的根基 C.发展成为波及全国的爱国浪潮 D.将辛亥革命推向高潮 13. 五四运动是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动。下列标语和口号中，最能体现这一性质的是( ) A．提倡民主，反对专制 B．誓死力争，还我青岛 C．外争主权，内除国贼 D．反对在对德“和约”上签字 14. 100年前，中国的一位外交官在参加一次国际会议时发出这样的愤慨：“偌大一个省份见夺于他国，这难道是中国加入协约国作战的报酬吗？”结合所学知识判断，这次会议上中国外交的失败引发了国内的一场什么运动(　　) A．新文化运动 B．五四运动 C．太平天国运动 D．维新变法运动 15. 北京是中国的首都，在近代历史上又是一座饱经沧桑的城市。下列重大历史事件，发生在北京（北平）的有(　　) ①五四运动的爆发 ②“一二-九”运动的发生 ③《双十协定》的签订 ④平津战役中和平解放的城市 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 二、非选择题 16. 青年学生是爱国的先锋。阅读下列材料，按要求回答问题。 材料一　现在日本在万国和会上要求并吞青岛，管理山东一切权利