《篮球—双手胸前投篮》教学设计 .docxVIP

《篮球—双手胸前投篮》教学设计 　　[原创]《篮球—双手胸前投篮》教学设计　　一、设计依据　　1．课程标准相关要求　　在小学一、二年级小球类教学的基础上，三、四年级开始学习小篮球最基本的技术和动作方法，在游戏和教学比赛过程中进一步熟悉球性，体验球类运动的乐趣，发展体能，培养勇敢顽强、团队协作、规则意识等优良品质，为进一步学习与发展运动技能奠定基础。　　2.教材分析　　小篮球教学活动对于培养小学生的学习兴趣，发展体能，提高对球性的感知能力以及人与球体的距离感、空间感、速度感等能力，培养果敢、机敏、顽强等心理品质，提高抗挫折意识和调节情绪的能力以及团队协作等集体主义精神具有重要价值。　　二、学习目标：　　1.初步了解双手胸前投篮技术基本知识及动作要领。通过练习，能模仿教师的动作，做熟悉球性的练习并能做出双手胸前投篮动作，将球准确的传到对方手里。　　2.学生能接受教师的指导和要求进行练习，培养学生积极参于活动的意识和行为，增强学习的主动性和自信心；能与同伴密切合作，互帮互学，享受体育的快乐和成功的乐趣。　　3.发展学生下肢力量及灵敏性。　　三、学情分析：　　1.学生情况　　小学四年级学生，生长发育正处于快速增长时期，身体素质和运动技能水平也是处在快速增长时期，基本运动技能还是比较弱的，通过体育锻炼可以得到比较好的发展和提高，本次课的授课年级为小学四年级，学生运