《一块奶酪》名师教学设计(部编本三年级上册).docxVIP

一块奶酪》名师教学设计 （ 部编本三年级上册 ） 11* 一块奶酪 【教学目标】 认识本课“诱、舔”等 11 个生字，认识多音字“处、 稍”，培养主动识字的习惯。 正确、流利、有感情地朗读课文。 默读课文，理解课文内容，体会蚂蚁队长以身作则、 严守纪律的美好品质，教育学生要自觉遵守集体纪律。 【教学重点】 正确、流利、有感情地朗读课文。 默读课文，理解课文内容，体会蚂蚁队长以身作则、 严守纪律的美好品质。 【教学难点】教育学生要自觉遵守集体纪律。 【教学课时】 1 课时 【教学过程】 一、创设情景，导入新课。 同学们，你平时见过蚂蚁吗？谁能把你见到的蚂蚁的 样子或蚂蚁的一次活动说一说？ （课件出示 1）成群的蚂蚁、 蚂蚁觅食等图片。 蚂蚁队长带领自己的队伍，辛勤地工作，他们和睦相 处，生活非常幸福。在他们的生活中还发生过许多动人的故 事。 同学们想不想知道到底发生了什么故事呢？让我们到 课文中去寻找答案。（课件出示 2）一块奶酪（学生齐读课 题） （板书：一块奶酪） 二、初读课文，质疑感知。 自由默读课文，说说你读懂了什么？读不懂的地方作 上记号。 检查自学情况。 （1）把自己新学到的生字词读给同桌听一听 （课件出示 3 新词：） 宣布 处罚 诱人 舔一下 强大 犯禁令 稍息 犹豫 跺脚 聚到 开火车读，指名读。 师生共同纠正： 注意：翘舌音“处”，前鼻音“舔、犯、禁”，后鼻音