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部编人教版七年级语文下册期末专题复习综合性学习训练及答案 一、部编七年级语文下册 综合性学习 1．爱国是中华民族的优良传统。为弘扬爱国主义精神，七年级（ 3）班准备开展以 “祖国在 我心中 ”为主题的综合性实践活动，请你积极参与并完成下面任务。 （1）【读新闻】阅读下面资料，用一句话概括其主要内容。 9 月 6 日，正在澳大利亚国立大学攻读博士学位的留学生雷希颖在新浪微博发起这样的倡 议： “拍张与五星红旗的合影，写下对祖国的祝福，以 ‘我和国旗合个影 ’为主题，用我们的 微博传递一个声音：我爱你，中国！ ”倡议一出，广大网民特别是青年人和海外留学生纷纷 响应，截至 9 月 23 日， “我和国旗合个影 ”微博话题已突破 6000 万阅读量， 6 万余条讨 论。来自世界各地的中国网友上传自己与国旗的合影，将爱国之情 “大声说出来 ”，传递爱 国正能量。 （2）【析图案】一段时间，一款 “爱国 ”主题的 T 恤为不少时尚青年所追捧。下面是该 T 恤 上的徽标图案，请你说说其设计的巧妙之处。 3）【说心语】爱国主义是诗歌的永恒主题，更是诗人的永恒歌唱。请你仿照下面所给的示例，用诗化的语言回答祖国是什么。 示例：祖国是什么？太阳回答：是迎风招展的五星红旗。祖国是什么？ ________回答： ________。 祖国是什么？ ________回答： ________。 【答案】 （ 1） “我和国旗合个影 ”活动点燃青年爱国热情。 2）该图案以象征中国的华表作为单词 “I，”用含有中国地图的图案喻示 “爱”，外加一个英文单词 “YOU”，巧妙地表达了 “我爱你，中国 ”的主题。 3）青松；是边防战士挺拔的身影；大海（或：松涛）；是五彩缤纷的美丽花园（或：是雄伟壮丽的万里长城） 【解析】 【分析】（ 1）此题考查学生概括新闻主要内容的能力。解答此题，先要仔细阅读 材料，把握新闻的主要事实和意义；然后从材料中筛选出相关语句，进行整合、归纳，语 言简明，符合字数要求即可。这则新闻的主要内容是 “我和国旗合个影 ”活动点燃青年爱国热情。 2）解答此题，先要仔细观察画面，抓住画面所有内容，初步感知画面信息；然后合理想象， （3）不同的例句隐性要求不同，我们一般可从 “形神 ”两方面去考虑。本题示例：祖国是什么？青松回答：是边防战士挺拔的身影。 故答案为：（ 1） “我和国旗合个影 ”活动点燃青年爱国热情。 2）该图案以象征中国的华表作为单词 “I，”用含有中国地图的图案喻示 “爱”，外加一个英文单词 “YOU”，巧妙地表达了 “我爱你，中国 ”的主题。 （ 3）青松 是边防战士挺拔的身影  大海（或：松涛）  是五彩缤纷的美丽花园 （或：是雄伟壮丽的万里长城） 【点评】解答图文转换此类试题描述画面时，要展开想象，使用合理的说明顺序，用简洁的语言来描述。分析寓意时，要挖掘画面的隐含信息，由物及人，由此及彼，联系现实， 将画面信息跟现实生活相联系，深入揣摩作者的创作意图。图案中的华表意向为字母 I，心形图案喻为爱，组合单词 YOU，自然凸显主题。 2．地球是一个名副其实的 “水球 ”，地球表面超过三分之二被水覆盖着。为了让同学们更好 地了解我们的家园，保护我们的家园，学校决定在 4 月 22 日 “世界地球日 ”期间开展综合实 践活动，请你参加。 1）地球上的水，在不停地运动着，由此形成了江河奔涌、大海澎湃的壮观景象，引发了古代诗人的感慨。请你写出一句这样的古诗词，与同学们交流。 2）除了江河湖海之外，地球还有一种与水有关的地理环境 ——湿地。湿地对地球生态系统有至关重要的作用，被称为 “地球之肾 ”。为了保护湿地，国家设立了湿地公园，下图是我国国家湿地公园的标志。请你简要说明该标志的寓意。 【答案】 （ 1）君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。（或：星垂平野旷，月涌大江流。） 2）这个标志由两部分组成，外圈是 “中国国家湿地公园 ”的中、英文名称，内圈图案是湿地景观 —— 天鹅引吭高歌，水鸟惬意戏水，鱼儿逐波畅游，水草随风摇曳，包括了湿地 “水、动物、植物 ”三个要素。标志体现了湿地公园保护湿地、合理利用湿地的宗旨。 【解析】 【分析】本题是图文表达题，要结合图案的主要内容和主题来分析。先要指出图案中的要素，再指出这些图案要素与要表达的主旨的关系。 【点评】要求学生紧扣画面内容，叙述语言要求简明、连贯、得体、生动。能力层级 C 3．阅读下面的文段，完成小题。 “草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 ”吟诵这首 诗，你眼前是否出现了风筝伴着莺燕飞舞的场景？你是否感受到了童年纯 cuì的快乐？ 中国是风筝的故乡。风筝又名纸鸢、纸鹞。据史料记载，风筝的发明人是汉朝的韩信。 传说垓下之战，项