《学前儿童发展心理学作业》答案.pdfVIP

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  • 2020-12-19 发布于广东
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《学前儿童发展心理学作业1》 问答题 简述学前儿童发展心理学的研究任务 答:阐明学前儿童心理的特征和各种心理过程的发展趋势;揭示儿童心理发展变化的机制 简述个体心理发展的基本规律 答:1)发展的生物性和社会性2\发展的连续性与阶段性3\发展的普遍性与差异性 简述儿童大脑机能发展的主要表现阶段 答:1)条件反射的形成和巩固2)兴奋和抑制过程的增强.3)第二信号系统协同活动的发展等 几个方面 试述学习学前儿童心理学的意义 答:1.探索学前儿童心理发生和发展的规律,充实儿童心理发展理论体系,促进心理科学 的发展。2 .为一切有关儿童的实际工作提供科学依据首先为学前教育提供心理学依据其次, 儿童心理学为儿童心理健康.儿童医疗和保健提供必要的知识3.儿童心理学对一切与儿童 有关的法律条文的制定.对儿童文学艺术的创作.儿童出版物的策划和装帧.儿童玩具的设 计和制作.儿童服装的设计.儿童食品的开发和调配等具有广泛的指导意义 分析题 材料:她易于察觉别人不易察觉的事情。在实验中,两根铁丝本应是等长的,但实际上有极 细微的差异。先后参加实验的 10 个同龄小朋友,只有她一人注意到这个差异。她不喜欢说 话,喜欢一个人玩。有时其他小朋友凑过来玩,她也不说话,只是厌烦地把他们推开,更不 易与陌生人接触。她情绪不易外露,受到表扬

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