小学美术教学设计新部编版《蚂蚁搬家》.docxVIP

精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 教师学科教案 [ 20 –20 学年度 第__学期 ] 任教学科： _____________ 任教年级： _____________ 任教老师： _____________ 市实验学校 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 《蚂蚁搬家》教学设计 教学主题 蚂蚁搬家 一、教材分析 本课属于“造型 .表现”学习领域，以故事动画 为前提引导学生想象，主动积极地进入学习。 通过对蚂蚁外形特征的描绘，激发学生对小动物的喜爱和兴趣。蚂蚁喜欢在地下筑巢，成群穴居，在搬运食物时经常能团结合作，在绘画时要抓住头、胸、腹的组合动态关系，在添上运动的三对脚，启发学生想象蚂蚁的各种搬家拟人动态拉、跑、托、顶、抬等，就更加生动有趣了。 二、学生分析 一年级学生的观察面有限，仅仅对蚂蚁有初步的认识，对于蚂蚁的特征、生活习性以及类型都了解较少。特别是身体各部分的动态把握难度较大，因此要利用现代化信息技术手段来弥补不足。 三、教学目标 1、认知目标：观察了解蚂蚁的外型特征，抓住蚂蚁的基本特征刻画动态 2、能力目标：能凭着自己的观察、体验和丰富的想象进行无拘无束的表达；学会与他人合 作共同创作 3、情感目标：通过对蚂蚁外型特征及搬家过程的描绘，激发对蚂蚁的喜爱和探究兴趣；在 共