3模2真技巧点拨届高三语文总复习句式仿写(含答案).docxVIP

（3 模 2 真+技巧点拨）2015 届高三语文总复习 重难点突破必备参考资料 句式仿写 7.H22013·浙江卷仿照下面的示例，用比喻的手法描述一组事物。要求合乎事理，句式和结构与示例相似；不得选择“青天”“月亮”“芭蕉叶”“露珠”作为描述对象。(5 分) 【示例】 青天，是一片芭蕉叶， 月亮是一滴露珠。 手指，轻轻一点，它就落了。 7．[答案] 示例：人生，是一把火炬，挫折是一阵烟雾。绣口，轻轻一吐，它就散了。[解析] 本题考查仿写句子的能力。仿写既要有诗意，又得符合事理。17．H22013·ft东卷以下是某中学庆祝教师节文艺演出的一段主持词。仿照画线部分的 句式，在空缺处补写相应的语句。要求：句式一致，字数相等，语意相关。(4 分) 学生甲：老师，您坚守一方净土，用粉笔书写忠诚，默默无闻； 学生乙：老师，您勤耕三尺讲台， ① 。 学生甲：加减乘除，算不尽您付出的辛劳； 学生乙： ② 。 17．[答案] 示例一：①用汗水浇灌希望，孜孜不倦 ②诗词歌赋，颂不完您带来的感动 示例二：①用双手托起未来，无怨无悔 ②赤橙黄绿，画不完您多彩的人生 [解析] 本题考查仿写句式的能力。仿写要注意“神似”和“形似”。“神似”要求主旨、情感、语意一致，合乎逻辑，“形似”则要注意句式、修辞、字数等相同或相似。第① 处仿写，注意找到能表现教师品格的事物，并扣紧事物的特点；第②处前句是四个字，必须 保证与教学内容有关，而且能够与后一句保持意义上的密切联系。 17．H22013·辽宁卷仿照下面的示例，自选话题，另写三个句子，要求修辞手法、句式与示例相同。(6 分) 小草伸出稚嫩的纤手，向你描绘原野的新绿； - 1 - 树叶掬起温润的阳光，向你展示森林的生机； 溪流吟唱欢快的歌曲，向你诉说春天的故事。 17．[答案] 示例：鲜花绽放灿烂的笑脸，向你渲染春天的瑰丽；蝴蝶跳出轻盈的舞步， 向你展示出生命的旋律；丝雨敞开紧闭的心扉，向你清唱万物的欣喜。 (每写出一句给 2 分，其中内容合理拟人贴切给1 分，句式相同给 1 分。) [解析] 本题考查句子仿写的能力，仿写句子要做到“神似(内容一致)”和“形似(结构修辞和句式一致)”。 20．H22013·大纲全国卷仿照下面的示例，自选话题，另写一句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。(6 分) 平和犹如绿叶，春天衬万紫千红却无妒意，秋天托累累硕果而不张扬。 20．[答案] 宽容犹如大海，平静容军舰小船却无愠色，翻腾包鱼虾龟蟹而不拒绝。 [ 解析] 仿写时要注意内容和形式两部分， 形式是容易把握的， …… 犹如……，……，……；内容上注意整体性，同时要注意使用比喻的修辞手法。 20．H22013·重庆卷依照下面的示例，自选两种自然景物，另写两句话。要求：运用拟人手法，句式与例句相同。 例句：身后的那片鲜花，可能是听了小草讲的笑话，乐得咧开了嘴，嬉闹在明媚的阳光里。 20．[答案] 示例：略。 [解析] 本题考查仿用句式的能力，能力层级为E(表达应用)。作答时要注意以下几点： 首先自选两种自然风景且句式与例句相同，其次是要运用拟人的 手法，最后要注意情感态度的积极性。 24．H2013·天津卷阅读《春暖花开》歌词片段，按要求作答。(5 分) 春暖花开，这是我的世界。 每次怒放，都是心中喷发的爱。风儿吹来，是我和天空的对白。其实幸福，一直与我们同在。 春暖花开，这是我的世界。 - 2 - 生命如水，有时平静，有时澎湃。穿越阴霾，阳光洒满你窗台。 其实幸福，一直与我们同在。 将“风儿吹来，是我和天空的对白”这句话扩写为一段散文，限60 字内。(3 分) (2)仿照“生命如水，有时平静，有时澎湃”，写一句歌词，注意押韵。(2 分) 24．(1)[答案] 春风的鼻息轻拂着大地，点点新绿闪着诱人的光。我仰望天空，蔚蓝的 天空下是几只飞得越来越高的风筝，耳边传来一阵阵欢声笑语…… [解析] 本题考查考生扩展语句的能力。完成此类题的关键是创设一种情境。“风”体现季节特点，“我”是抒情的主体，“天空”是情境表达的背景，是和“我”对话的对象。表述时，运用描写、抒情等手法，合乎情理地表达一个主题。注意语意完整，符合字数要求， 语言优美。 (2)[答案] 生活如歌，有时低沉，有时豪迈。 [解析] 本题考查句式仿写的能力。仿写时，第一，要注意与例句的格式保持一致；第二，要与例句运用的比喻的修辞手法保持一致，注意比喻恰当，后两个比喻要构成对比；第三，要注意意境一致，尾字押韵。 1．2013·安徽蚌埠市一模仿照下面的示例，自选话题，另写一句话。要求内容贴切， 句式与示例一致，字数可略有增减。(6 分) 示例：ft和海，一个沉静，一个活泼；一个坚实，一个柔软；一个气定神闲，一个波涛汹涌。它们都是一部博大精深的教科书。