拓展训练人教版语文八年级上册一课一练13.唐诗五首.docxVIP

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  • 2020-12-19 发布于山东
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拓展训练 2020 年人教版语文八年级上册一课一练 13.唐诗五首 基础闯关全练 1.下列加粗字注音全部正确的一项是 ( ) A.东 皋 ( g ā o) 千载( zài) 燕然 ( y ā n) 鹦鹉洲 (y ī ng) B.落 晖 ( hu ī) 萋萋 (q ī) 属国 ( sh ǔ)荆门外 (j )ì C.驱 犊 ( d ú ) 日暮( mù) 萧关( xi ā o)带禽归 (q ng)í D.采 薇 ( w ē i) 征蓬(p é ng) 崔颢( hào) 没马蹄 (mò ) 2.下列诗句书写无误的一项是 ( ) A.树树皆秋色,山山唯落辉。 B.黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。 C.乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马谛。 D.单车欲问边,属国过居廷。 3.下列加粗的词语解释有误的一项是 ( ) A.东皋 薄暮望(接近) 牧人驱 犊返(小牛,诗中指牛群) B.芳草 萋萋 鹦鹉洲(草木茂盛的样子) 白云千载空 悠悠 (飘飘荡荡的样子) C.长 河落日圆(指黄河) 萧关逢 候骑 (负责侦察、巡逻的骑兵) D.江入 大荒 流(辽远无际的原野) 几处早莺争 暖树(温暖的树) 4.填空。 (1)《野望》的作者是 _______, _______代诗人。 (2)《黄鹤楼》的作者是 ____, _______代诗人。 (3)《使至塞上》的作者是 _______,字 _______。唐代著名 _______、____。宋代苏轼曾赞道: “味摩诘之诗, _______;观摩诘之画, _______。 ” (4)《渡荆门送别》的作者是 _______,唐代伟大的 _______主义诗人,被后人誉为 “_______”。 (5)《钱塘湖春行》的作者是 _______,著有《 _______》。 能力提升全练 1.根据提示默写诗句。 《野望》一诗中引用典故,表现诗人身处乱世,前途无望,孤独抑郁心情的句子是: ___________, ___________。 (2)《黄鹤楼》一诗中抒发了游子悲苦的思乡之情的诗句是: _______? ________。 (3)王维在《使至塞上》一诗中,抓住沙漠典型的景物进行了刻画,写出了塞外奇特壮丽的 风光,其中被誉为 “千古壮观 ”的名句是: ___________, ___________。 《渡荆门送别》一诗以动态的视角写出了由荆门进入楚地的壮阔景象的句子是: ___________, ___________。 白居易在《钱塘湖春行》一诗中抓住早春特点从俯视角度描写花草的诗句是: ___________, ___________。 2.下列对各首古诗的内容、写法理解不正确的一项是 ( ) A.《黄鹤楼》一诗的起、承、转、合自然流畅,没有一丝斧凿痕迹。诗的前四句叙仙人乘鹤 的传说,是作者的想象,是虚幻的;后四句则是写实,写眼前所见,抒发个人情怀。 B. “最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤 ”,诗人完全为湖光山色所陶醉,从而直抒胸臆,表达 了自己喜悦的心情。 C.《渡荆门送别》一诗中,诗人坐在船上沿途观赏,一路看来,眼前的景物逐渐变化,这是 “移步换景 ”的写法。 D.《使至塞上》以简练的笔墨写了出使边塞的经历,诗中所写景物具有婉约的特点,诗人很 善于将自然景物融入到诗的意境中来。 3.结合下面所给情境,回答问题。 国庆节到了,小明和同学们到南方去探访一座名楼,他们一行人观赏佳景,吊古伤今, 思绪万千。 晴日里的原野一望千里, 似乎都能看见遥远的家乡。不知不觉已是傍晚,江面上 升腾起一层迷蒙的烟雾, 家乡也好像为暮霭所隔, 望不见了。 此景触动乡愁,小明不禁有点 想家,他望着远处叹了一口气,说: “唉!现在真可谓是 ‘ ’啊! ” 请你根据所给语境,写出你学过的最恰当的一联诗将语段补充完整,并说出你的理由。 答: __________________________________________________________________ 三年模拟全练 1.( 2019 河南驻马店新蔡期中, 20-21)阅读下面的古诗,回答问题。 使至塞上 王维 单车欲问边,属国过居延。 征蓬出汉塞,归雁入胡天。 大漠孤烟直,长河落日圆。 萧关逢候骑,都护在燕然。 (1)全诗以大漠为背景,主要选取了哪些意象来写景? 答: __________________________________________________________________ (2)描绘 “大漠孤烟直,长河落日圆 ”表现的画面,并赏析这两句诗。 答: __________________________________________________________________ 2.( 2018 广东深圳高峰学校期中, 58

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